2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级上册清华大学版（2012）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）七年级上册清华大学版（2012）教学设计合集

目录

一、第1单元网络新生活

1.1第1课瞬间博览——网上搜索

1.2第2课在家买书——网上购物

1.3第3课你问我答——网上交流

1.4第4课时刻在线——手机APP

1.5本单元复习与测试

二、第2单元网络新体验

2.1第5课美好记忆——网上相册

2.2第6课心向往之——网上旅行

2.3第7课沟通无限——网上翻译

2.4第8课授人以渔——网上学习

2.5本单元复习与测试

三、第3单元再探Word

3.1第9课轻松变脸——表格、文本的相互转换

3.2第10课文明礼仪——标签类文档的制作

3.3第11课妙手编辑——样式的使用

3.4第12课神奇的“宏”——宏的使用

3.5本单元复习与测试

四、第4单元别样PPT

4.1第13课瓷苑奇葩——相册保存为视频

4.2第14课民歌悠扬——制作音频、视频播放器

4.3第15课争分惜秒——动画效果

4.4第16课靓画美图——提取图片

4.5第17课一目了然——制作SmartArt结构关系图

4.6本单元复习与测试

第1单元网络新生活第1课瞬间博览——网上搜索

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术（信息科技）七年级上册清华大学版（2012）第1单元网络新生活第1课瞬间博览——网上搜索

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度和检索能力，使他们能够认识到网络信息的重要性，并学会有效地利用网络资源。

2.计算机科学：通过网上搜索的学习，使学生了解搜索引擎的工作原理，培养他们基本的网络搜索技巧和策略。

3.问题解决：在遇到信息需求时，学生能够运用所学知识独立或协作解决问题，提高他们的创新思维和解决问题的能力。

4.数字素养：引导学生正确使用网络资源，培养他们的网络道德意识，学会在数字世界中负责任地表达和交流。

5.合作学习：通过小组合作完成搜索任务，学生能够学会与他人沟通、协作，提高团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解搜索引擎的基本工作原理。

-掌握使用搜索引擎的关键词搜索技巧。

-学会使用高级搜索功能，如限制搜索范围、使用引号等。

2.教学难点：

-难点一：关键词的准确性和相关性。学生需要理解如何选择合适的关键词，以及关键词的准确性和相关性对搜索结果的影响。

举例：学生可能难以理解为何某些关键词组合比其他组合更有效。

-难点二：高级搜索功能的运用。学生可能对高级搜索功能如日期范围、文件类型限制等不熟悉。

举例：学生可能不知道如何设置搜索结果的日期范围，或者如何指定搜索特定类型的文件。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合演示法，首先讲解搜索引擎的基本原理和常用搜索技巧，并通过实际操作演示如何使用搜索引擎。

2.设计小组讨论活动，让学生分享他们搜索成功和失败的经验，讨论如何优化搜索关键词和利用高级搜索功能。

3.实施角色扮演，让学生扮演信息研究员，模拟真实场景下的搜索任务，增强学生的实践操作能力。

4.使用在线搜索游戏，如“搜索大挑战”，鼓励学生在限定时间内完成搜索任务，提高搜索效率。

5.利用多媒体教学资源，如搜索引擎的官方网站教程视频，帮助学生直观理解复杂的概念和操作步骤。

教学流程

1.导入新课

-内容：利用时事新闻或学生感兴趣的案例引入，如“最近有什么新闻或话题是你特别想了解的？”

-时间：5分钟

-目的：激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——网上搜索。

2.新课讲授

-内容：

a.讲解搜索引擎的基本原理和功能。

b.演示如何使用关键词进行搜索，强调关键词的准确性和相关性。

c.介绍高级搜索功能的使用方法，如日期范围、文件类型限制等。

-时间：15分钟

-目的：帮助学生掌握网上搜索的基本技能。

3.实践活动

-内容：

a.分组进行搜索任务，要求学生搜索特定主题的信息。

b.学生分享搜索结果，讨论搜索策略的有效性。

c.通过角色扮演，模拟网络信息检索的过程。

-时间：20分钟

-目的：通过实践操作，提高学生的搜索技巧和问题解决能力。

4.学生小组讨论

-内容：

a.学生讨论如何优化搜索关键词。

b.分享使用高级搜索功能的经验和技巧。

c.讨论在搜索过程中遇到的问题和解决方案。

-时间：10分钟

-目的：培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

5.总结回顾

-内容：教师总结本节课的重点内容