1第五单元第4课时《数据分析与人工智能—“关爱老人之智能养老”项目汇报》 说课稿 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

1第五单元第4课时《数据分析与人工智能—“关爱老人之智能养老”项目汇报》说课稿2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术必修1——《数据分析与人工智能—“关爱老人之智能养老”项目汇报》

2.教学年级和班级：2023—2024学年教科版高中一年级

3.授课时间：第五单元第4课时

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析项目相关数据的能力，提高信息敏感度和利用信息解决问题的意识。

2.计算思维：通过项目分析，发展学生的逻辑思维和抽象思维能力，学会运用计算思维解决实际问题。

3.信息伦理：引导学生正确认识人工智能在智能养老领域的应用，培养良好的信息伦理素养，尊重老年人隐私和权益。

4.信息社会责任：使学生关注社会热点问题，理解智能养老的社会价值，提升其信息社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基础的数据分析方法和简单的编程逻辑。

-学生对人工智能的基本概念有所了解，如机器学习、自然语言处理等。

-学生在之前的课程中接触过数据库的基本操作和信息的检索。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对人工智能和数据分析具有较高的兴趣，愿意探