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7年级语文期末答案
一、阅读理解
一】、现代文阅读
1、①采用欲扬先抑手法,与下文形成对比。②设置悬念,激发读者兴趣。③为下文
写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象作铺垫。
【答出一个方面即可】
2、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇,就可以拥有耳听
千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象,让我们喜欢吃冬菇。
【巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇……等要点不能少,意思对即可。】
3、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心
的言谈。
4、对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的亲情的怀念;对快乐、纯洁、
美好的童年生活的留恋。【答出三个方面】
5、B
6、声音和外貌描写,生动描绘了八哥的形象,流露出“我”对八哥的喜爱。
7、谜”主要指小八哥是如何飞走的。可能的迹底:一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的,二是
小八哥自己飞走的。
8、用了拟人的修辞手法,表达了作者在知道八哥一家飞后的失望、伤心。
9、开始是好奇喜欢,后来是担忧,最后是对八哥怀着敬意和歉疚。
10、示例:
①突然的灾难往往使人更早直面人生,炼就坚强的意志。比如说文学家胡适,他幼年丧父,家
道中落,在贫寒中苦读,终有所成。
②自然界中,动物们有极强的生存和应变的能力,如提早离窝的小鸟也能搏击风雨,壁虎断了
尾巴又会再生……面对这些动物朋友,我们应该充满敬意并与他们和谐相处。
【可从内容、形式两方面答题,答出一个方面,言之成理即可】
二】、古诗文阅读
11、落花时节又逢君;非淡泊无以明志;乡书何处达,归雁洛阳边;晴空一鹤排云上,便引诗情到
碧霄。
12、甲诗:雨大、雨浓(多);乙诗:雨小(细)、雨轻.;描写环境,渲染气氛、烘托人物心情【意
思近似即可】
13、甲诗表达对亲人的思念之情;乙诗表达对朋友的依依不舍之情。【意思近似即可】
14、B
15、C(C项,“日夜忧念不置(位置)”加粗词解释错误。置:放下,引申为“忘”)
16、(1)天,不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。(2)亲友来探望他,安慰他说:“(你)
要善于自我宽慰,病才痊愈。”
17、D
18、【乙】文中的沈屯子为过往的历史和虚妄的来世忧虑,和这位“杞人”的忧虑是极其相似的。
惟有看到竹末尖锐怕不小心刺到行人,算是居安思危吧。
附翻译:
沈屯子生性多虑,整日忧心忡忡。一天,他与朋友一块来到集市上,听说书人说到“杨文广围困
柳州城中,内乏粮,外无援”时,他立时紧皱眉头,站在一旁唏嘘不已。朋友把他拉回家中,他竟日
夜不忘此事,口中不住地念叨着:“文广被困在那里,怎么才能解脱呢?”竟因此忧愁得生了一场大
病。家里人劝他到外面走走,散散心,他就走了出来。途中正好看见有人扛着一捆竹竿去集市上卖,
他心中暗想:“竹竿梢头非常锐利,街上行人这么多,一定会有人被戳着剐着的,这该如何是好?”
回到家后,他的病竟又加重了许多。家人没别的办法,只好请来了巫婆为他整治。巫婆装模作样地
说:“我查考了冥籍,等来世他一定托生为一个女人,将要嫁给一个姓麻哈的汉子,是个彝族人,长
得奇丑无比。”沈屯子听了巫婆的话,心中更加忧惧,病势越来越重。他的姻亲来看望他时,宽慰他
说:“您把心放宽,您的病自然就会好了。”沈屯子却非常急躁地说:“要想让我放下心来,一定要让
杨文广解围,扛竹子的人回到家里,还有麻哈汉子给我写了休书。只有这样才行啊!”
三】、名著阅读
19、B(在西牛贺洲拜师学艺)
20、⑴说明孙悟空此刻虽然被逐,不能追随唐僧西天取经,但仍担心唐僧受苦受难的焦急心情。
⑵如:被困盘丝洞、受阻火炎山、被红孩儿所擒等。(另,要符合条件就给分,如只说“女儿
国”“三打白骨精”之类,只得一半分。)
(3)、猪八戒是一个既憨厚又懂得用心计的人。(只说懂得用心计也可给分)
二、综合运用
21、ci、滑稽
22、B
23、B
24、(1)示例:品读童话故事,感悟世间真情。
(2)略)
(3)示例:栏目:①名家风采;②经典赏析;③童话新作
三、作文(略)
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