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2024-2025学年小学信息技术(信息科技)四年级上册桂科版教学设计合集
目录
一、主题一走进电脑新画室
1.1任务一画棵大树为妈妈遮阳
1.2任务二鼠标下的彩色世界
1.3任务三郊外的小木屋
1.4本单元复习与测试
二、主题二体验绘图新感觉
2.1任务一夏日的湖面
2.2任务二热闹的湖面
2.3任务三避暑在湖面
2.4本单元复习与测试
三、主题三尝试通知新制作
3.1任务一输入比赛通知
3.2任务二排版比赛细则
3.3任务三绘制比赛场地示意图
3.4本单元复习与测试
四、主题四实践表格新样式
4.1任务一制作评分表
4.2任务二制作统计表
4.3任务三美化统计表格
4.4本单元复习与测试
主题一走进电脑新画室任务一画棵大树为妈妈遮阳
一、教材分析
小学信息技术(信息科技)四年级上册桂科版主题一《走进电脑新画室》任务一《画棵大树为妈妈遮阳》旨在让学生通过学习电脑绘画软件的基本操作,培养他们的动手能力和创造力。本节课内容与课本紧密相连,通过引导学生在软件中绘制大树,不仅能够巩固对绘画工具的使用,还能激发学生用信息技术表达情感和创意的意识。课程设计贴近学生生活实际,通过实际操作,让学生学会运用电脑绘画技术为妈妈制作一幅温馨的画作,培养学生的家庭情感和信息技术应用能力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:1.计算机素养:通过学习电脑绘画软件,提升学生对信息技术工具的应用能力,培养信息时代的基本技能。2.创意素养:鼓励学生在绘画过程中发挥想象力,创作出有创意的作品,培养学生的创新思维。3.技术应用素养:使学生学会将信息技术与实际生活相结合,通过电脑绘画为家人制作礼物,增强技术应用意识。4.信息技术伦理素养:引导学生正确使用电脑绘画工具,尊重知识产权,树立良好的信息技术使用观念。5.信息技术与生活融合素养:通过实践活动,让学生认识到信息技术在生活中的广泛应用,提高学生将信息技术融入生活的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:电脑绘画软件的基本操作。学生需掌握绘画工具栏的使用,包括选择不同的画笔、颜色、线条粗细等,以及如何使用图层功能来组合和编辑图形。
-重点二:创意构思与绘画。学生需要能够根据主题《画棵大树为妈妈遮阳》进行创意构思,将想法转化为具体的绘画内容。
2.教学难点
-难点一:软件操作熟练度。对于初次使用电脑绘画软件的学生,如何快速熟练地掌握各种工具和命令是难点。例如,精确地调整线条和形状的难度。
-难点二:创意表现。学生在将抽象的主题转化为具体画面时,可能会遇到如何将“遮阳”这一概念在画面中生动体现的困难。
-难点三:作品的整体布局。学生需要学会如何合理安排画面的空间,确保大树、天空、地面等元素之间的和谐与平衡。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.演示法:通过教师现场演示电脑绘画的基本操作,让学生直观了解软件的使用方法,提高学习效率。
2.指导法:在学生练习过程中,教师巡回指导,针对不同学生的操作难点进行个别辅导,确保每个学生都能跟上教学进度。
3.合作学习法:鼓励学生分组讨论,互相学习,共同完成作品,培养学生的团队合作精神和交流能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用投影仪展示优秀作品和操作步骤,激发学生的学习兴趣,同时便于全体学生观察和模仿。
2.互动软件应用:使用电脑绘画软件进行教学,让学生在实际操作中学习,提高实践能力。
3.网络资源整合:利用网络资源,提供丰富的学习素材,拓展学生的学习视野,激发学生的创作灵感。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对电脑绘画的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道电脑绘画是什么吗?你们在日常生活中有没有见过或者尝试过电脑绘画呢?”
展示一些关于电脑绘画的图片或视频片段,如卡通人物、风景画等,让学生初步感受电脑绘画的魅力或特点。
简短介绍电脑绘画的基本概念和重要性,如电脑绘画的便捷性、创造性以及它在现代教育中的应用,为接下来的学习打下基础。
2.电脑绘画基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解电脑绘画的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解电脑绘画的定义,包括其主要组成元素,如画笔、颜色、图层等。
详细介绍电脑绘画软件的界面布局,使用图表或示意图帮助学生理解各个工具的功能。
3.电脑绘画案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解电脑绘画的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的电脑绘画案例进行分析,如卡通动画制作、平面设计作品等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解电脑绘画的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用电
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