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01绿色植物的呼吸作用
有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?
一、绿色植物呼吸作用的过程回忆:绿色植物通过光合作用制造的有机物对自身有什么作用?构建植物体。为植物的生命活动提供能量。——呼吸作用1.呼吸作用在植物体上是怎么表现的呢?2.呼吸作用与我们平常所说的呼吸相同吗?3.植物的呼吸作用与光合作用有什么不同呢?
一、绿色植物呼吸作用的过程甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子。往瓶中各插入一支温度计。请你观察两只温度计显示的温度有什么不同。实验一:有机物分解释放能量实验现象:甲瓶的温度计示数比乙瓶的高。实验结论:种子在萌发过程中放出能量。以热能的形式散失种子萌发
一、绿色植物呼吸作用的过程来源于光合作用时储存在有机物中的能量。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用分解了有机物,释放能量。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的?说明了什么?思考:萌发的种子中的有机物最终转变成了什么物质?实验一:有机物分解释放能量
一、绿色植物呼吸作用的过程有趣的小实验AB用嘴吹气用注射器注射空气澄清的石灰水澄清的石灰水浑浊的石灰水二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
一、绿色植物呼吸作用的过程实验二:有机物分解产生二氧化碳瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后,往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管。观察澄清的石灰水发生了什么变化。实验现象:萌发的种子放出的气体使澄清的石灰水变得浑浊。实验结论:种子在萌发过程中放出了二氧化碳。萌发的种子中的有机物在转变过程中还需要哪些物质参与呢?
一、绿色植物呼吸作用的过程实验三:有机物分解需要氧的参与甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙两瓶放到温暖的地方。24小时后,观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。实验现象:甲瓶中的蜡烛熄灭,乙瓶中的蜡烛照常燃烧。实验结论:种子在萌发的过程中吸收了氧气。
一、绿色植物呼吸作用的过程归纳实验结论结论一:呼吸作用释放出了能量。结论二:呼吸作用产生了二氧化碳。结论三:呼吸作用消耗了氧气。有机物在彻底分解时,不仅产生二氧化碳、水以及释放能量,还需要氧气的参与。
一、绿色植物呼吸作用的过程什么是呼吸作用呢?1.概念:细胞利用___,将_______分解成_________和____,并且将储存在有机物中的_____释放出来,供给生命活动需要的过程。2.表达式:二氧化碳+水有机物+氧气线粒体(储存着能量)原料场所产物3.实质:有机物分解,释放能量。氧有机物二氧化碳水能量
一、绿色植物呼吸作用的过程呼吸作用不仅发生在种子萌发的过程中,而且发生在所有植物细胞的内部。植物体的各器官无论白天还是黑夜,时时刻刻都在进行着呼吸作用。1.植物各器官都能进行呼吸作用吗?2.植物的呼吸作用只在夜间进行吗?思考
区别与联系光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物能量转变联系归纳一、绿色植物呼吸作用的过程比较光合作用和呼吸作用的区别与联系含有叶绿体的细胞所有的活细胞光有光无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?不科学。有光照时,绿色植物同时进行光合作用和呼吸作用,可以更新居室内的空气。在黑暗中,绿色植物的光合作用停止,呼吸作用仍在进行,会消耗居室内的氧气,将二氧化碳排放到居室中,影响居室内的空气质量。
一、绿色植物呼吸作用的过程幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。为什么?生命活动越旺盛的器官,呼吸作用就越强,以便为生命活动提供充足的能量。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志,影响着植物体的生长发育,关系到农作物的产量和品质。呼吸作用在农业生产上都有哪些应用呢?
一、绿色植物呼吸作用的过程由于连日大雨,有块地处低洼地带的玉米田被水浸泡了,浸泡的高度约40厘米,此时的玉米植株约有1米多高。农田的主人认为,反正庄稼的生长需要水,被浸泡也没关系,因此没有采取排水措施。但是,过了一周后,人们发现这些玉米植株的叶子开始萎蔫了。玉米植株的叶子为什么会出现萎蔫的现象呢?玉米植株的根长期浸泡在水中会导致氧气缺乏,无法进行呼吸作用,最终造成根部溃烂,严重影响水分和无机盐的吸收,从而使玉米植株出现萎蔫的现象。思考:
一、绿色植物呼吸作用的过程花盆中的土壤板结,为什么要及时松土?思考:及时松土是
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