基于律动音乐的小学英语课堂教学现状及对策.docx

摘要：在当前我国小学英语教学中，英语歌曲、歌谣及律动音乐因其具有独特的特点而广泛使用。然而，其应用效果与挑战值得关注。本研究用文献梳理、问卷调查，对H市四所小学英语律动音乐教学现状进行研究。英语律动音乐是否能有效地推动小学英语课堂的教学和增强其教学效果？本研究通过文献梳理与问卷调查，深入探究了H市四所小学英语律动音乐教学现状。以求解决H市的小学在英语课堂中，律动音乐教学方式使用上的学生课堂参与的问题。该篇论述最终为教师资源、学校以及教学材料的有效整合提供了若干建议，以推动小学英语律动音乐教学。

关键词：小学英语律动音乐；教学策略；小学英语课堂

AnalysisoftheCurrentSituationandCountermeasuresofPrimarySchoolEnglishClassroomTeachingBasedonRhythmMusic

Author:DengJiaqiSupervisor:YuFutiantian

(PrimaryEducationCollege,HainanNormalUniversity,Haikou,Hainan,571158)

Abstract:InthecurrentprimaryschoolEnglishteachinginChina,Englishsongs,nurseryrhymes,andrhythmmusicarewidelyusedduetotheiruniquecharacteristics.However,theirapplicationeffectsandchallengesdeserveattention.ThisstudyconductedaresearchonthecurrentsituationofrhythmmusicteachinginEnglishclassroomsinfourprimaryschoolsinHCitythroughliteraturereviewandquestionnairesurveys.CanrhythmmusiceffectivelypromotetheteachingofprimaryschoolEnglishclassroomsandenhanceitsteachingeffectiveness?ThisstudydelvedintothecurrentsituationofrhythmmusicteachinginEnglishclassroomsinfourprimaryschoolsinHCitythroughliteraturereviewandquestionnairesurveys,aimingtoaddresstheissueofstudentengagementintheuseofrhythmmusicteachingmethodsinEnglishclassroomsinHCity.Thispaperultimatelyprovidesseveralsuggestionsfortheeffectiveintegrationofteacherresources,schools,andteachingmaterialstopromotetheteachingofrhythmmusicinprimaryschoolEnglish.

Keywords:rhythmicmusicinprimaryschoolEnglish;teachingstrategies;primaryschoolEnglishclassroom

PAGE

PAGE6

引言

选题依据

1.理论依据

最近几年，国内外的学者针对小学英语课堂中使用的音乐开展了一系列研究。研究主要集中在英语的歌曲歌谣以及律动音乐对小学生英语学习的促进作用、教学策略的探讨等方面。研究表明，律动音乐在提高小学生英语词汇量、口语表达能力和听力理解能力方面具有显著优势。然而，现有研究仍存在一定的不足，比如，对律动音乐在小学英语教学中应用的具体策略缺乏深入探讨，对实际教学案例的分析不足等。

那么，根据我国教育部新颁布的《英语课程标准》（2022年版）中亦明确提出了教学，提示小学英语语言学习要注重学生的体验，感知和实践，激发低年级学生的英语学习兴趣，保持他们的学习注意