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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠》;;;;;;;;;2丁香结;丁香结是指丁香的花苞。;宗璞,1928年生于北京。原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。宗璞的散文抒真情,写真意,常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等,作品集有《落霞燕园》等。;自由读课文,读准字音,读通句子。;参差芭蕉妩媚花苞幽雅伏案
笨拙愁怨模糊花蕾衣襟恍然
单薄尘土分嚣半树银装缀满枝头;薄片;;yōu;;思考:课文哪些自然段是写丁香结的?除了写到丁香结还写了什么?;赏花;赏花;颜色;自由朗读课文第1—3自然段,画出描写丁香花的语句,批注自己认为“最美的画面”。;;读一读;在纱一般的月色下,丁香的白更富光彩,丁香的紫更加柔和。;读一读;;;作者是按什么顺序描写花的?
你是从哪些词语中发现的?
;看到这么美的丁香花,作者有哪些感受呢?;读一读;3.月光下的丁香花,白的潇洒,紫的朦胧,散发着淡淡的()的甜香。;2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
();2丁香结;快速浏览课文,本文分为哪两个部分?;为什么会有“丁香结”的说法?默读课文第4—6自然段,画出相关语句并加以说明。;;作者联想了哪些诗句?这些诗句都描写了怎样的意境?表达了诗人怎样的情感?;;丁香花;作者多年赏花,为什么今年突然明白了丁香结的内涵呢?;1.阅读第4自然段,雨中的丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面。
2.作者为什么说“丁香确实该和微雨联系在一起”?;;朗读第6自然段
丁香结引发了作者对人生怎样的思考?;联系上下文说说你对这句话的理解。;结合生活实际,说说这句话给你带来的启示。;丁香结;本文描述了丁香花的、、,又由丁香花联想起象征着愁怨的。最后发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者积极的。;具有象征???义的植物;课文题目“丁香结”中的“结”指()。
A.表面指丁香的花蕾,实际指人生中的很多问题
B.花蕾
C.生活中的问题;诗句中的丁香象征美丽、高洁、哀怨。
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