开题报告：激活学生创造力：发达城区教学深度变革的实践性循证研究.docx

全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《激活学生创造力：发达城区教学深度变革的实践性循证研究》

一、课题基本信息

课题名称：激活学生创造力：发达城区教学深度变革的实践性循证研究

课题来源：教育部基础教育课程教材发展中心

课题类型：教育科研课题

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]（课题负责人），[主要成员姓名1]（主要成员1），[主要成员姓名2]（主要成员2），[主要成员姓名3]（主要成员3）

课题申报时间：[具体日期]

预计完成时间：[具体日期]

二、课题研究背景与意义

随着社会的快速发展和科技的不断进步，培养学生的创造力已成为教育领域的重要