开题报告：技术赋能高校工科生融创学习设计研究.docx

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《技术赋能高校工科生融创学习设计研究》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：技术赋能高校工科生融创学习设计研究

课题来源：教育部高等教育司

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年10月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的快速发展，技术赋能教育已成为当前教育改革的重要方向。高校工科生作为国家科技创新的主力军，其培养质量直接关系到国家的科技竞争力和创新能力。然而，传统的工科教育模式已难以