2025版高考生物二轮复习 课时1 细胞的功能绝大多数基于化学反应.doc

大概念二细胞的生存需要能量和营养物质

【思维导图】

课时1细胞的功能绝大多数基于化学反应

重点1酶、ATP在细胞代谢中的作用

【知识盘查】

1.ATP的结构及与能量代谢的关系

(1)明确ATP与核酸的关系

提醒由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，末端磷酸基团具有较高的转移势能，挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。

(2)理清能量转换过程和ATP的来源与去路

提醒①ATP产生量与O2供给量间的关系

②能够转化为ATP中的能量有：光能、有机物中的化学能，某些无机物氧化时所释放的能量(如硝化细菌利用NH3)。

③ATP合成时可产生水，ATP水解时需消耗水。ATP不属于能量而是能量的载体。

2.酶在细胞代谢中的作用

(1)酶、激素、抗体与神经递质的“一同”“四不同”

②四不同

(2)影响酶促反应的因素

提醒①高温、过酸、过碱等条件会使酶的空间结构遭到破坏而永久失活；低温条件下酶的活性很低，但空间结构稳定；酶的保存宜选择低温、适宜的pH等条件。

②底物浓度和酶浓度不影响酶活性，其通过影响酶与底物的接触面积来影响酶促反应速率。温度与pH通过影响酶活性影响酶促反应速率。

③有些酶发挥作用需要激活剂，如TaqDNA聚合酶需要Mg2＋激活。

(3)酶的抑制剂(常分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂)

【曾经这样考】

1.(2024·河北卷，2)下列关于酶的叙述，正确的是()

A.作为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物

B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存

C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上

D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶

答案D

解析作为生物催化剂，酶作用的反应物可以是无机物，A错误；应在低温和最适pH条件下保存酶，B错误；醋酸杆菌为原核生物，无线粒体，C错误；牛、羊等草食类动物的肠道中含有能产生纤维素酶的微生物，能将纤维素分解成葡萄糖，供草食类动物吸收，因此，从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶，D正确。

2.(2021·海南卷，14)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1～2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是()

A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATP

B.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性

C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等

D.ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内

答案B

解析根据题意可知，该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP，A错误；腺苷由腺嘌呤和核糖构成，不含磷元素，无放射性，B正确；根据题意可知，放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团中，C错误；该实验不能说明转化主要发生在细胞核内，D错误。

3.(真题重组)细胞进行正常生命活动需要酶的催化，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。判断关于酶和ATP说法的正误。

(1)淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高。(2023·浙江6月选考，10C)(×)

提示pH过低或过高都会导致酶变性失活。

(2)“探究温度对酶活性的影响”实验中，室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混合后，在设定温度下保温。(2022·北京卷，12C)(×)

提示应分别在设定温度下保温一段时间后再混合。

(3)麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低。(2021·湖北卷，2D)(×)

提示一般来说，动物体内酶的最适温度比植物低。

(4)酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的。(2021·全国甲卷，1A)(×)

提示大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；只有部分激素是蛋白质类。

(5)腺苷三磷酸分子中与磷酸基团相连接的化学键称为特殊的化学键。(2022·浙江1月选考，3B改编)(×)

提示腺苷三磷酸分子中，连接两个磷酸基团的化学键称为特殊的化学键。

(6)线粒体、叶绿体和高尔基体都是合成ATP的场所。(2019·全国卷Ⅲ，1C)(×)

提示高尔基体不是合成ATP的场所。

(7)具有催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充。(2023·广东卷，1B)(√)

【还会这样考】

考向1围绕ATP的结构与功能，考查科学思维能力

1.(2024·河北衡水调研)细胞内有种马达蛋白能够与“货物”(囊泡或细胞器)结合，沿细胞骨架定向“行走”，将“货物”转运到指定位置，其机理如图所示。下列叙述错误的是()

A.马达蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质

B.浆细胞中马达蛋白功能异常可能会影响抗体分泌

C.细胞中合成细胞骨架和马达蛋白的原料不相同

D.图示转运“货物”的途径广