六年级上册语文期末复习专题 1 全册课内字词日积月累诗词（课件）2024-2025学年第一学期 统编版.pptx

统编版六年级上册语文期末专项复习字词、日积月累、诗词1-8单元

第一单元

01.词语

绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑陈列陈旧奶豆腐稍微渲染勾勒低吟奇丽迂回彩虹马蹄羞涩翠色欲流静立不动一碧千里群马疾驰襟飘带舞团结互助

宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍然愁怨顺心平淡点缀偷窥潇洒朦胧分辨遮掩妩媚花苞尘土纷嚣断断续续平淡无味

道德美德喜鹊蝉鸣鹊桥金蝉脱壳蝉联声名鹊起德高望重

02.多音字

蒙měnɡménɡmēnɡ启蒙瞎蒙蒙古参shēncāncēn参加参差人参差cīchāchāichà差别出差差劲参差薄bóbòbáo单薄薄饼薄荷

03.四字词语

一碧千里翠色欲流襟飘带舞群马疾驰直透毫端缀满枝头尘土纷嚣平淡无味芬芳馥郁婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏久立四望昏昏睡去

04.背诵

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

05.课文理解

这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。1、如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”？

生命中总是充斥着各种各样的难题、烦恼、忧愁，不能被立刻化解，作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难，反而缺少起伏，太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹，表达了她从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香结和人生感悟联系在一起，使文章有了更深刻的内涵。2、如何理解“结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”？

点击添加标题词句段运用分号的用法：表示句子之间的并列关系。逗号的用法：表示句子之间的承接关系。

点击添加标题词句段运用PUBINLUMUJIAHU地名规则：某一地方的（即专名），要作为词语连写；通用的名称，如“山、河、湖、路”，要单独写。姓在前名在后，且姓和名分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格也不用半字连接线。

点击添加标题牛刀小试请你用拼音写一写下面的地名和人名。孙悟空司马光ZHENGZHOUZHONGYUANLUSunWukongSimaGuang

第二单元

01.词语

规律山崖渡河绳索搜索法律云崖索取索然无味日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地悦耳抡圈象棋

政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序石栏隆重射击阅兵宏伟漫步赞叹激烈茂密突击暴露著名漆黑焦急准备挺进指挥后续围墙阻击山坳隐蔽干涸伪装蔓延紧缩

02.多音字

迸发灵感