小学五年级语文老师家长会发言.pptVIP

培养每天阅读的习惯。1每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。徐校长说在幼儿园时就培养他儿子每天至少看半小时的书，现在二年级时晚上若是叫他不看，他就要闹。而这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。201培养读书动笔的习惯。02徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利培养边读书边思考的习惯。01在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。02那么应看哪些书呢：多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。可让他们看童话、寓言，革命故事、人物传记，儿童小说、科幻故事，历史故事，反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一些社会、自然科学方面的读物，《成语故事》、《中华少年美德故事》》《昆虫记》《中华上下五千年》，不能看言情与武侠小说少看漫画书，看漫画书对作文基本帮助不大，也不能看校园生活小说和一些魔怪类的图书。关于写作：01要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，要善于积累素材（也就是多观察，多写日记等。）；多背好词好句;多读课外书；多揣摩与运用别人的写作方法；写时动脑收集资料、与构思；写好后多修改。02提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：读书笔记和日记。写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并在每晚或周末反复吟诵摘抄的内容，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训练措施。日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，“存”、“取”两便。但是，我们孩子态度是非常不端正的，要么不交，要么写两三排，应付了事。周一的作业就是素材本是最头疼的。要写好日记需要我们在生活中留心观察，仔细观察。我们以后将采用小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们写完作文后就应让他们养成自主修改习作的习惯。1父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。热情支持需要家长支持的地方期中语文成绩分析光荣榜：张子健：97宁罗罗:96吕柯柯：91冯婉琪：91姬瑞梁：96余林迅：95单承润：93冯雯娜：91逯相鹏：94单茜瑶：94靖子杰：95王婕：95上课思维活跃，积极回答问题的同学：040301余林迅张子健靖子杰进步较快的同学：李亚辉郭翌豪冯婉琪等宁罗罗姬瑞梁郑献玲靳树源郭靖坤赵君旗02有待于提高的同学：王耀坤王恒郭树行卢毓福郝中飞吕国庆杨树行焦慎昭王子博韩斐宇郑蕴杰卢毓鹏01020403“到了，到了，终于到了。”令人激奋的期中考试过后，期待已久的考试成绩终于出来了。我满怀信心地等待着我的卷子被发下来，当试卷发下来的时候，我的心凉了半截。随之刺入我眼帘的是一个个大红叉和令人失望的分数。我静下心来仔细地想了想，大部分错误是因为我的粗心马虎所导致的。我的成绩与最高分竟相差二三十分，多么惊人的数字。“到底我怎么了，竟然败落到这般田地呢？”今天，我还是对这次考试的成绩耿耿于怀。听到老师还要开家长会，我的心更是怦怦跳个不停。唉，每次我都考不好，看来我真不是个学习的料，我生活的意义究竟有没有呢？天呐，我到底为什么会来到这世界呢？反正每次都考不好，我还不如不考呢，每次看到一张张让人失望的试卷，看到父母失望的眼神，我彻底灰心了。不，我应该奋起，从今天开始，不，是从这一秒开始，努力学习，认真听讲，课下认真完成老师布置的作业；考试时，书写规范，认真审题，仔细答题，检查，检查，