开题报告：基于大数据的中国教育现代化评价模型构建的实证研究.docx

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《基于大数据的中国教育现代化评价模型构建的实证研究》

一、课题基本信息

课题名称：基于大数据的中国教育现代化评价模型构建的实证研究

课题来源：自拟

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：张三、李四、王五

课题申报时间：2022年5月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着大数据时代的到来，教育领域的数据资源日益丰富，如何有效利用这些数据来评估中国教育现代化水平，成为教育科研工作者面临的重要课题。构建基于大数据的中国教育现代化评价模型，有助于全面、客观地反映我国教育现