第03讲 ATP和酶（讲义）-2025年高考生物二轮复习（新高考通用）（解析版）.docxVIP

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第03讲ATP和酶

目录

目录

01考情透视·目标导航

02知识导图·思维引航

03核心整合·能力提升

核心整合一ATP的结构和功能

知识串联1ATP的结构及拓展

知识串讲2ATP的产生与消耗

核心整合二酶的作用及特性

知识串联1酶的3类曲线

知识串讲2酶的抑制剂

知识串讲3与酶有关的实验设计

知识串讲4酶、激素、抗体与神经递质的比较

04题型突破·命题预测

以真题探题型

题型1ATP的结构和利用

题型2酶的本质及特性

题型3酶的相关实验设计

以热点窥预测

预测1围绕ATP的结构与功能，考查科学思维能力

预测2围绕影响酶活性的因素，考查科学思维能力

05拓展应用·情境推理

情境1马达蛋白

情境2酶的“锁钥”学说与“诱导契合”学说

核心考点

考试频次

考题统计

考情分析

ATP的结构和功能

3年7次

（2024安徽卷）载体蛋白磷酸化

（2024甘肃卷）ATP的作用

该部分内容的命题以选择题为主，也可能在大题中以实验设计的形式考查。试题情境来源于生活或者最新研究成果的相关知识，要求考生在新情境中的迁移应用核心素养，侧重对科学思维和科学探究的考查。

预计在2025年高考中，以选择题的形式进行考查。借助与生活、健康相关的问题的为依托，将相关的知识点以实验设计的方式综合考查。

酶的作用及特性

3年9次

（2024广东卷）酶的实验设计

（2024河北卷）酶的作用

（2023浙江卷）酶的特性

情境设计

借助马达蛋白考查了ATP的结构和功能，体现了生命观念的核心素养；借助酶的“锁钥”学说与“诱导契合”学说，考查酶的专一性，体现了科学思维的核心素养。

备考要点

ATP的结构和利用

酶的本质及特性

酶的相关实验设计

核心整合一ATP的结构和功能

知识串联1ATP的结构及拓展

ATP的结构

组成元素：C、H、O、N、P（同样元素组成物质：DNA、RNA、磷脂）

中文名称：腺苷三磷酸

ATP作用机制：ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这些分子被磷酸化后，空间结构发生变化，活性也被改变，因而可以参与某种化学反应。去磷酸化过程与之相反，但两者不是可逆反应。

几种物质的关系

图中“○”中所对应的含义

①：腺嘌呤核糖核苷酸②：腺嘌呤③：腺嘌呤脱氧核苷酸④：腺嘌呤核糖核苷酸

⑤：腺苷⑥：腺苷⑦：腺嘌呤脱氧核苷酸⑧：tRNA中的腺嘌呤

【易错警示】

(1)ATP≠能量。ATP是一种高能磷酸化合物，是一种储能物质，不能将两者等同起来。

(2)生命活动需要消耗大量能量，但细胞中ATP含量很少。其供应取决于ATP与ADP之间快速转化。

(3)ATP合成往往与放能反应(如呼吸作用)相联系(合成ATP相当于合成了一种高能化合物)，ATP水解往往与吸能反应(如主动运输、物质合成、神经传导等)相联系。

(4)切不可认为ATP分解大于合成或合成大于分解，事实上，ATP与ADP转化总处于动态平衡中——耗能较多时ATP水解迅速，但其合成也迅速。

(5)无O2存在时也能合成ATP，无氧呼吸同样可以产生ATP，为生命活动提供能量。

【典例1】下图表示ATP的结构，相关叙述不正确的是（????）

A．细胞内ATP的水解往往伴随着吸能反应

B．用γ位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA

C．动植物细胞中合成ATP的场所不完全相同

D．骨骼肌细胞中ATP的含量低

【答案】B

【解析】ATP的水解能释放能量，故ATP水解往往伴随着吸能反应，为其提供能量，A正确；ATP分子水解两个特殊化学键后，得到RNA的基本单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA，B错误；细胞中产生ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体，动物细胞没有，叶绿体中也能产生ATP（光合作用的光反应），所以动植物细胞中合成ATP的场所不完全相同，C正确；ATP在细胞中含量少，但可以和ADP快速转换维持ATP的平衡，因此骨骼肌细胞中ATP的含量低，D正确。

知识串联2ATP的产生与消耗（转化）

转化场所

生理过程

细胞膜

消耗ATP：主动运输、胞吞胞吐

细胞质基质

产生ATP：细胞呼吸第一阶段

叶绿体

产生ATP:光反应；消耗ATP：暗反应、自身DNA复制

线粒体

产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段；消耗ATP：自身DNA复制

核糖体

消耗ATP：蛋白质的合成

细胞核

消耗ATP：DNA复制、转录

【典例2】下列有关ATP的叙述，正确的是

A．线粒体是发菜细胞产生ATP的主要场所

B．ATP分子由