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- 2024-12-18 发布于广东
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热点01陌生化学(离子)方程式的书写
预计2025年高考在工艺流程试题中会以新的情境载体考查有关陌生情境下化学方程式的书写和配平,题目难度适中,将题给信息与课本知识有机地结合起来,注重考查学生通过信息情境发现问题,解决问题能力。
通过分析、推理等方法认识氧化还原反应与非氧化还原反应的特征和实质,建立氧化还原反应书写的思维模型。注重考查从元素建立物质转化,能从物质类别和元素价态两个角度理解物质间的转化,从氧化还原反应和非氧化还原反应的角度,进行陌生情境下化学方程式的书写和配平。
一、“五法”突破陌生情境下氧化还原反应方程式的书写
1.细致分析新信息或流程图,确定反应物和部分生成物。
2.依据元素化合价的变化,物质氧化性、还原性确定氧化产物或还原产物。
3.书写“残缺”方程式“氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物”,并利用化合价升降总数相等,先配平参与氧化还原反应的各物质的化学计量数。
4.根据电荷守恒、体系环境补充其他反应物或产物配平。“补项”的一般原则为:
①酸性条件下:首先考虑补H+生成水,也可能补H2O生成H+
②碱性条件下:首先考虑补OH-生成水,也可能补H2O生成OH-
③切勿出现补H+生成OH-或补OH-生成H+的错误状况。
5.检查是否质量守恒,勿漏反应条件。
二、常见氧化剂、还原剂及产物预测
1.常见的氧化剂及还原产物预测
氧化剂
还原产物
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