2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术四年级下册 活动1 第6课 丰富多彩文本框（说课稿）.docxVIP

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术四年级下册活动1第6课丰富多彩文本框（说课稿）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术四年级下册活动1第6课丰富多彩文本框（说课稿）

设计思路

本节课以人教版小学信息技术四年级下册第6课“丰富多彩文本框”为核心内容，围绕学生对文本框的基本操作和美化技巧展开。首先引导学生回顾文本框的创建和基本操作，然后通过实例演示和任务驱动的方式，让学生掌握文本框的美化方法，包括字体、字号、颜色、边框等设置。最后，通过小组合作完成一个创意文本框设计任务，提高学生的实践操作能力和创新能力。整个教学过程注重培养学生的信息素养和审美能力，使学生在实践中掌握知识，提升技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习和实践文本框的创建与美化，学生将提高对信息技术工具的运用能力，增强信息处理和问题解决的能力。同时，本节课鼓励学生发挥创意，自主设计个性化文本框，从而培养学生的创新精神和审美素养。在小组合作完成任务的过程中，学生将提升沟通协作能力，形成良好的团队协作意识。通过本节课的学习，学生的核心素养将得到全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是文本框的创建与美化技巧。具体包括：

-文本框的插入和基本属性设置：如文本框的大小、位置调整。

-文本框的美化：包括字体样式、大小、颜色、边框样式和填充颜色等设置。

-实例演示：通过实际操作演示如何将一个普通文本框转变为具有吸引力的视觉元素。

例如，教师需要强调如何通过“字体”和“段落”对话框对文本框中的文字进行格式化，以及如何使用“格式刷”工具快速复制格式。

2.教学难点

本节课的教学难点在于文本框的精细调整和创意设计。具体包括：

-精确调整文本框大小和位置：学生可能难以精确控制文本框的尺寸和位置，需要练习掌握“格式”选项卡中的微调功能。

-多样化设计：如何运用不同的字体、颜色和边框样式创造出个性化的文本框，这对于四年级学生来说是一个挑战。

-创意实践：在实际操作中，学生可能不知道如何将所学技能应用于创造性的设计，例如设计一个主题明确的文本框。

例如，教师可以通过分步骤指导，让学生先从简单的文本框调整开始，逐步过渡到复杂的美化设计，并在设计过程中提供具体的例子和模板，帮助学生克服难点。同时，鼓励学生尝试不同的设计组合，培养他们的创造力和审美能力。

教学资源准备

1.教材：人教版小学信息技术四年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与文本框美化相关的图片、字体样例和设计案例，制作成PPT或教学视频，用于课堂演示和参考。

3.实验器材：计算机、投影仪、白板，确保所有设备正常运行。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行操作练习和小组讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括文本框的基础操作和美化技巧的PPT和视频，要求学生了解文本框的基本功能。

设计预习问题：如“文本框有哪几种插入方式？”“如何改变文本框的字体样式？”

监控预习进度：通过在线问卷或学习平台，收集学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和PPT，初步了解文本框的操作。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至学习平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主探索和思考的能力。

信息技术手段：利用微信群和学习平台，实现资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个美化后的文本框案例，引发学生对本节课内容的好奇心。

讲解知识点：详细讲解文本框的创建、属性设置和美化技巧，通过实际操作演示。

组织课堂活动：分组让学生尝试使用不同的字体和颜色美化文本框，讨论效果。

解答疑问：对学生操作过程中出现的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的操作步骤进行思考。

参与课堂活动：学生分组进行实践操作，尝试不同的美化方案。

提问与讨论：学生针对操作中遇到的问题提问，与组员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和演示，帮助学生掌握文本框的美化技巧。

实践活动法：通过实际操作，让学生在实践中学习文本框的美化。

合作学习法：通过小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生设计一个有主题的文本框，并运用所学技巧进行美化。

提供拓展资源：提供一些关于版式设计和配色原理的在线资源，供