唱脸谱教学设计.doc

第三单元梨园百花

【教学内容】

学唱歌曲：唱脸谱

京剧作品赏析：传统京剧与现代京剧

【教学目标】

1、激发学生对京剧艺术产生兴趣，初步分辨京剧的行当、角色，了解京剧音乐中的武场、脸谱等音乐文化知识。

2、引导学生感受、体验京剧的唱腔，并尝试主动模仿京剧的韵味学习演唱《唱脸谱》，创设游戏“我爱记歌词”鼓励学生背唱这首歌曲。

3、培养他们喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与音乐活动。

【教学重难点】

1、探索京剧的相关知识参与音乐活动

2、师生合作用通俗和京剧西皮的韵味演唱歌曲《唱脸谱》

【教学准备】

多媒体电子琴脸谱视频资料

【教学过程】

一、导入与赏析

组织教学：豫剧的范唱导入戏曲

戏曲的种类及排名。

表演展示：展示有关京剧的小知识（骑马马鞭、龙套千军万马）

教师讲解京剧的行当，学生看图识别

京剧的角色、京剧的唱腔

二、活动与体验

(一)新授引入英文解读Opera

近年来一种创新的音乐体裁颇受关注。这种新的音乐体裁就是“戏歌”讲解beijingOpera的意思。“Opera”是歌剧的意思，外国人把歌剧称为非常高的文雅的艺术那么把北京的京剧比作Opera。可想而知京剧在外国人眼中是怎样的艺术。是非常高尚的艺术。今天我们就一起来学习一首这样的戏歌，了解一下外国人是怎么样了解中国京剧的。

(二)歌曲范唱《唱脸谱》整体感受

谈话设问：

1、老师把这首歌曲分成了两种风格一种汲取了通俗创作的手法，一种完全采用京剧音乐的西皮唱腔。大家觉得应该从哪儿化分更合适。

2、从这首戏歌中你发现了哪些关于京剧的知识

简介京剧脸谱：什么样的人画脸谱（提示从行当去考虑）

脸谱的颜色区分人物性格（表格呈现）

学唱新歌：完整聆听心里默唱

1、快乐学唱，自由选择喜欢的方式演唱完整聆听轻声跟唱

完整聆听分工合作

2、体验尝试，按上面自由选择的方式来检验学唱的成果

3、我爱记歌词，在规定的时间内熟记歌词第一二段有奖抢答

三、音乐拓展

观看以下作品，区分哪些是现代京剧，哪些是传统京剧。

传统京剧：《包龙头坐打开封府》《霸王别姬》《铡美案》《三岔口》

京剧分类《贵妃醉酒》《白蛇传》《杨门女将》《穆桂英挂帅》

现代京剧：《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》《杜鹃山》《龙江颂》梳理回顾小结本课

观看《新贵妃醉酒》

谈话设问：是谁唱的，演的是哪一个角色（生旦净丑选一）

四、课后思考

中国的四大名旦是哪四个人？为什么男生演旦角会那么成功？

搜集整理下结课展示

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它代表着“万事如意”，家里还必须有杏仁，它代表着“幸福美满”，另外团聚饭桌上还有一种豆类食品，没想到吧，它确实是豆腐，它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱，花见花开的年糕，不只山西有吃年糕的风俗，中国人都有吃年糕的风俗，它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子，晚上十二点吃，它代表着一年和新的一年的交差点，也叫“交子”。包饺子的时候，得少包几个辣椒的、糖块的、硬币的，看谁吃见辣椒，表示他这一年过得红红火火；假设有人吃到糖块，表示他今年过得甜甜蜜蜜；要是谁吃到硬币的，表示财源滚滚。不只