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自主游戏中幼儿教师科学观察策略的实践探究
摘要:自主游戏是幼儿教育中常见的教育方式,以开放和自由著称,其丰富、新颖的游戏内容不仅促进了幼儿健康身心的发展,还为幼儿的认知发展和社会发展提供了空间和机遇。而幼儿教师科学的观察策略是提升自主游戏教学有效性的重要组成,也是不断优化和改善游戏设计的参照,在自主游戏中起着不可替代的作用。本文立足于实际的幼儿教育教学经验,对自主游戏中幼儿教师科学观察策略进行探讨,以提升教师观察的科学性与合理性,充分发挥出自主游戏的教育价值。
关键词:自主游戏;幼儿教师;科学观察;实践策略
引言
随着教育事业也在不断更新,幼儿教育也更加受
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