辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 1.2太阳对地球的影响说课稿 新人教版必修1.docxVIP

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理1.2太阳对地球的影响说课稿新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理1.2太阳对地球的影响说课稿新人教版必修1

教材分析

“辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年高中地理1.2太阳对地球的影响说课稿新人教版必修1”本节课选自新人教版高中地理必修1第二章第一节，主要讲述了太阳辐射对地球的影响。教材通过实例分析，引导学生理解太阳辐射在地球上的分布规律及其对地球自然环境、人类活动的影响。内容符合高中地理教学实际，注重理论与实践相结合，有助于培养学生地理素养和综合分析能力。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析太阳辐射对地球的影响，提高学生调用地理信息、进行地理探究的能力，发展学生的综合思维和地理实践力，使其能够运用地理知识解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中地理学习中已经了解了地球的运动、太阳辐射等基本概念，对地球的气候、植被等自然地理现象有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对自然现象有较强的好奇心，对地理学科具有一定的兴趣。他们在逻辑思维、分析问题和解决问题方面有较好的能力，喜欢通过实例和实践活动来学习。学生个体之间存在差异，有的善于图表分析，有的擅长实地观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解太阳辐射对地球影响的复杂机制时遇到困难，例如，太阳辐射的分布规律、能量转化过程等概念较为抽象。此外，学生在运用地理知识解决实际问题时，可能缺乏足够的实践经验和综合分析能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机、地理信息系统软件

2.课程平台：校园网络教学平台、在线课堂系统

3.信息化资源：数字地理教材、地理学科相关视频资料、在线地理教育资源库

4.教学手段：案例教学、小组讨论、实地观测、模拟实验

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括关于太阳辐射对地球影响的基础知识PPT和相关的视频资料，要求学生了解太阳辐射的基本概念及其对地球的影响。

设计预习问题：设计问题如“太阳辐射对地球有哪些影响？”和“太阳辐射分布不均的原因是什么？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和参与程度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，自主阅读资料，记录关键信息。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，尝试用自己的语言概括答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用校园网络教学平台，实现资源的有效传递和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球表面温度分布图，引出太阳辐射对地球影响的课题。

讲解知识点：详细讲解太阳辐射的概念、分布规律及其对地球气候、生物等的影响。

组织课堂活动：分组讨论太阳辐射与地球气候变化的关系，每组提出自己的观点。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生深入理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考太阳辐射与地球现象之间的联系。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，提出自己的见解，与同学交流。

提问与讨论：学生针对课堂内容提出问题，参与讨论，增进理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生构建知识框架。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于太阳辐射对地球影响的案例分析作业，要求学生结合实际例子分析太阳辐射的影响。

提供拓展资源：提供相关的学术文章和在线资源，帮助学生深入了解太阳辐射的相关知识。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，结合实际例子进行分析，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行更深入的学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立学习能力。

反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，促进知识的内化。

本节课的重难点在于理解太阳辐射的分布规律及其对地球复杂影响机制，通过课前预习、课中讨论和课后拓展，学生能够逐步深入理解和掌握这些知识点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：《太阳辐射与地球环境》、《地理科学导