2024-2025学年高中数学 第3章 导数及其应用 3.docxVIP

2024-2025学年高中数学第3章导数及其应用3.33.3.1函数的单调性与导数（教师用书）说课稿新人教A版选修1-1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中数学第3章导数及其应用3.33.3.1函数的单调性与导数（教师用书）说课稿新人教A版选修1-1

设计思路

本节课以新人教A版选修1-1第三章第3节“函数的单调性与导数”为教学内容，设计思路如下：

1.通过复习已学的导数定义和计算规则，引出函数单调性与导数的关系；

2.运用具体例题，让学生观察导数符号与函数单调性之间的关系；

3.通过小组讨论，引导学生发现并总结函数单调性与导数之间的规律；

4.结合实际应用，让学生学会利用导数判断函数的单调性，提高解决问题的能力；

5.最后进行课堂小结，巩固所学知识，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.理解导数与函数单调性之间的内在联系，培养学生的逻辑思维能力和数学抽象素养；

2.通过探索和发现函数单调性的判断方法，提升学生的数学建模和数学探究素养；

3.能够运用导数分析实际问题，提高学生的数学应用意识和创新意识；

4.增强学生通过数学语言准确表达数学概念和结论的能力，发展学生的数学交流素养。

学情分析

本节课面向的是高中选修1-1的学生，他们