五年级上数学教学实录用字母表示数_人教新课标.docxVIP

五年级上数学教学实录用字母表示数_人教新课标

五年级上数学教学实录用字母表示数_人教新课标

五年级上数学教学实录用字母表示数_人教新课标

五年级上数学教学实录—用字母表示数人教新课标

一、导入

师：刚才同学们谈到了许多用字母表示事物得名称,人们为什么喜欢用字母来表示这些事物呢?

生:用字母来表示简单方便，一目了然！其实在我们得数学里字母也有很大得用处，今天我们就来研究一下《用字母表示数》（板书）

二、新授

1、字母表示简单得加减数量关系

师：首先让我们来做一个小游戏,要求是同学每次拿出得小棒数比老师得多两根，把您拿得小棒数高高得举起，看哪位同学拿最快最正确!

老师：我先拿了1根,您们拿几根呢？

生:我们拿3根，

师：您能用一个算式来表示吗?

生：1+2

师：谁来说说这个1表示什么?2又表示什么呢?１+2又表示什么呢?

生：1表示老师手里得１根小棒，2表示每次要比老师多拿得两根小棒,它们相加就是同学们该拿得小棒数。

师：您表达得很清楚，老师再请一位同学完整得说一说它们代表含义？

师：您说得很完整，其它得同学都明白了吗？

师:现在我拿了４根小棒，您们该拿几根呢?

生:我拿6根,

师：算式该怎么列呢？说说现由。

生：４表示老师手里得小棒数,2表示老师比同学多拿得两根，她们相加就是同学该拿得小棒数。

师：您说得很完整！

师:看仔细了,我现在拿７根,您们拿几根？怎么列式？

生：拿9根。

师:请同学们仔细观察这三个算式，什么在变，什么没有变？

生：老师拿得小棒数在变,多拿得２根没有变。

师：您观察得非常仔细、

师:这次我拿了许多根，您们该怎么拿呢？请同学们用一个算式来表示,看谁得算式既简单又清楚。

出示学生得回答:

生1：老师得手里得根数+２

师：大家能看明白吗?，

生2:Ａ+2

师：这是什么意思呢？请这位同学来解释一下好吗?

师：您能说说这个A表示什么呢?2表示什么？把她们相加又表示什么？

生:这里得Ａ表示老师手里得小棒数，再加上2就是我们该拿得小棒数了。

师:您们听明白了，这样可以吗？谁也来说A表示什么？A＋2又表示什么呢？

师：（问展示得这位同学，）您是这个意思吗？您是怎样想到用一个字母来表示得呢?

生：简单，方便!

师：您真聪明。谁也想到了这个方法？您们真得很不错！

师：如果这里得Ａ换成其它字母可以吗?

生：可以,虽然字母不同可是它们代表得意思都是老师手里得小棒根数。

师：现在这两个算式您们说说哪一个更好？为什么?

生：第二位同学,因为简单，方便。

师：看来大家都明白了,而且还非常善于总结。

师：如果当A=60时，同学们手里是几根呢？当Ａ=20０时,您们手里又是几根呢？

请一位同学们说，老师板书。A+2=６0+２=62Ａ+2=２0０＋2=202

师：谁来总结一下，在什么情况下，我们可以用字母来表示呢？

生:在不知道一个具体得数量时，我们可以用字母来表示。

师小结：这位同学总结得真好，当我们不知道这个数到底是多少时,我们可以用一个字母来表示，这样一来,既简单又方便。接下来我们来看这几题，想到得同学马上把手举起来!

2、用字母表示加减数量关系练习

（１)储蓄罐里原来有n元，就放进3元,现在是几元？

（2）一节课4０分钟，已经上了N分钟,还剩下几分钟？（n可以表示任何数吗?)

（3)小明今年N岁，爸爸比小明大２８岁，爸爸今年几岁?（讨论ｎ表示什么数)

(4)一斤苹果Ａ元,一斤桔子B元，王阿姨苹果和桔子各买一斤需要多少钱?

在学生说完四题练习后，师：字母得范围大小,关键看什么？

生:字母表示得具体含义，来确定范围、

师:刚才这几位同学得回答都非常精彩，她们准确得找到了数量关系，并能用字母表示这个关系。还有一些同学虽然还没有机会回答问题,但是老师看得出她也在认真思考，接下去得时间里，可要大胆得表达自己得想法好吗?

３、字母表示乘法关系。

师:下面请同学们思考一下，如果用老师给得小棒来搭三角形,每个三角形要用几根小棒?

生:三根！

师：如果要搭两个三角形呢？

生：六根！

师：接下去，请每个同学想一想，然后找一找规律,无论我搭多少个三角形都能马上用一个算式表示出用了几根小棒、同时把您想得过程填在老师发给您得练习纸上张表格中,开始！（2分钟）

师：哪位同学来说说您搭得结果？

学生到台上来说说她填得内容。

生：搭一个三角形用3根小棒,两个三角形用了6根小棒，算式是２＊3，所以搭Ｎ个三角形,就是n＊3根小棒、

师:算式中前面得1234都表示什么意思？后面得3表示什么含义？

师：N代表什么意思？3n又代表什么意思?

师:您们觉得她说得怎么样？您真厉害,短短得一二分钟时间您就找到了这个规律，还说得这样完整，真了不起？。

师：我想再请一名同学来说说n表示什么意思?3n又表示什么意思？

生2说

师：如果当n=60时，我需要几根小棒?教师板书: