2024春新教材高中物理第13章电磁感应与电磁波初步第3节电磁感应现象及应用教案新人教版必修第三册.docVIP

2024春新教材高中物理第13章电磁感应与电磁波初步第3节电磁感应现象及应用教案新人教版必修第三册.doc

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第3节电磁感应现象及应用

核心素养

物理观念

科学思维

科学探究

1.知道什么是电磁感应现象。

2.理解磁通量的变更。

3.理解探究感应电流产生条件的试验,并理解感应电流产生的条件。

4.驾驭运用感应电流的产生条件推断感应电流能否产生。

1.理解从电生磁到磁生电的科学探究方法。

2.探究感应电流产生的条件的试验方法。

1.通过试验探究产生感应电流的条件。

2.知道电磁感应现象的发觉过程,体会人类探究自然规律的科学看法和科学精神。

学问点一划时代的发觉

[观图助学]

上图是法拉第独创的发电机。圆盘发电机,首先向人类揭开了机械能转化为电能的序幕。试想:电是怎么生成的?结合奥斯特发觉电流的磁效应现象,猜想,电能生磁,磁能生电吗?

1.1820年,丹麦物理学家奥斯特发觉载流导线能使小磁针偏转,说明电流产生磁场,这种作用称为电流的磁效应,即“电能生磁”。

2.1831年,19世纪宏大的物理学家法拉第发觉了电磁感应现象,即“磁能生电”。

3.由磁得到电的现象叫作电磁感应现象。在电磁感应现象中产生的电流叫作感应电流。

4.划时代的发觉的意义:为电和磁的统一创建了条件,推动人类进入电气化时代。

[思索推断]

(1)首先发觉电磁感应现象的科学家是奥斯特。(×)

(2)电磁感应现象是把电转变为磁的过程。(×)

(3)电磁感应是一种在变更、运动过程中才会出现的现象。(√)

学问点二产生感应电流的条件

[观图助学]

如图所示,把一条大约10m长的电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路。两个同学快速摇动这条电线,可以发电吗?简述你的理由。你认为两个同学沿哪个方向站立时,发电的可能性比较大?

1.能够产生感应电流的三个典型的试验是

(1)条形磁铁和线圈发生相对运动。

(2)闭合电路中的部分导体切割磁感线。

(3)变更原线圈中电流,在副线圈中产生感应电流。

2.法拉第把可以产生电磁感应的状况概括为

(1)变更的电流。

(2)变更的磁场。

(3)运动的恒定电流。

(4)运动的磁铁。

(5)在磁场中运动的导体等。

3.试验结论

只要穿过闭合电路的磁通量发生变更,闭合电路中就会产生感应电流。

[思索推断]

(1)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生。(×)

(2)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流。(√)

(3)闭合线圈和磁场发生相对运动时,肯定能产生感应电流。(×)

(4)穿过闭合电路的磁通量发生变更,电路中肯定会产生感应电流。(√),

许多科学家在试验中没有留意到磁场的变更、导体与磁场之间的相对运动等环节,只想把导体放入磁场中来获得电流,这事实上违反了能量转化与守恒定律。探讨磁生电的科学家许多,却大都没有胜利。

某学生做视察电磁感应现象的试验,如图所示,图中所示开关的连接不能限制含有电源的电路中电流的通断,导致线圈B内磁通量不变,故当接通、断开开关时,电流表的指针都无偏转,达不到试验目的。

核心要点对磁通量变更的理解

[视察探究]

(1)如图所示,平面S在垂直于磁场方向上的投影面积为S′。若有n条磁感线穿过S′,则穿过面积S的磁感线有多少条?

(2)若磁场增加,即B增大,穿过面积S的磁感线条数是否增多?穿过面积S的磁通量如何变更?

答案(1)n条(2)B增大时,穿过面积S的磁感线条数增多,穿过面积S的磁通量增大

[探究归纳]

1.引起磁通量变更的缘由

(1)当B不变,有效面积S变更时,ΔΦ=B·ΔS。

(2)当B变更,S不变时,ΔΦ=ΔB·S。

(3)B和S同时变更,则ΔΦ=Φ2-Φ1。但此时ΔΦ≠ΔB·ΔS。

2.磁通量Φ、磁通量的变更量ΔΦ的比较

(1)Φ是状态量,是闭合回路在某时刻(某位置)穿过回路的磁感线的条数,当磁场与回路平面垂直时Φ=BS。

(2)ΔΦ是过程量,它表示回路从某一时刻到另一时刻磁通量的变更量,即ΔΦ=

Φ2-Φ1。

[试题案例]

[例1]如图所示,一环形线圈沿条形磁铁的轴线,从磁铁N极的左侧A点运动到磁铁S极的右侧B点,A、B两点关于磁铁的中心对称,则在此过程中,穿过环形线圈的磁通量将()

A.先增大,后减小

B.先减小,后增大

C.先增大,后减小,再增大,再减小

D.先减小,后增大,再减小,再增大

答案A

[例2]如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,方向与水平方向的夹角为30°,图中实线位置有一面积为S的矩形线圈处于磁场中,并围着它的一条边从水平位置Ⅰ转到竖直位置(图中虚线位置Ⅱ)。则在此过程中磁通量的变更量的大小为()

A.eq\f(\r(3)-1,2)BS B.BS

C.eq\f(\r(3)+1,2)BS D.2BS

解析取线圈在水平位置时穿过线圈的磁通量为正,

则Φ1=BSsin30°

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