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2024-2025学年七年级上册历史期末模拟卷
一、选择题(共50分)
1.学习历史要求“论从史出”,下列说法最能证明“山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,
会缝制衣服,有爱美意识”这一结论的是()
A.《山海经》远古时代的神话传说
B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.遗址中发现的骨器、角器和饰物
D.历史研究学者的推测和论述文章
2.考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出
现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。
这突出反映了中华文明()
A.兼收并蓄
B.多元一体
C.一脉相承
D.丰富多彩
3.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列有关舜和禹的传说,有助于我们了
解()
A.中国原始农业的兴起
B.先民与洪水作斗争的历史
C.商周世袭制度的起源
D.中华民族优秀品质的形成
4.《史记•夏本纪》中记载:“帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益……虽授益,益
之佐禹日浅,天下未治。故诸侯皆去益而朝启,曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子
之位,是为夏后帝启。”从材料中获取的准确信息是()
A.世袭制代替禅让制
B.伯益深得诸侯的支持
C.伯益建立了夏朝
D.伯益继承了禹的王位
5.如图所示利簋是已发现的最早的西周青铜器之一,腹内铭文记述了周武王在牧野伐
纣的过程。从历史研究的价值来看,该文物不能用于研究()
A.西周手工业的状况
B.西周的兴衰更迭
C.先秦文字演变路径
D.西周的诸侯征战
6.春秋时期战争不断。据《春秋》记载,在242年间,列国共进行战争483次,其中
郑国受战祸70多次,宋国也有40多次。这一时期列国发动战争的主要目的是()
A.消除矛盾
B.发展经济
C.争当霸主
D.镇压起义
7.六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就
像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的
政策在激励着他们。这个强大的政策是()
A.承认土地私有
B.编制户口
C.奖励军功
D.奖励生产
8.墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会
具有很深的现实意义。战国时期,墨子提出的思想主张是()
A.“为政以德”
B.“兼爱”“非攻”
C.“无为而治”
D.“改革”“法治”
9.时空观念是在特定的时间空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,而
年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺
的哪一段()
10.制作年代标尺是历史学习的方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示
出来。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期制作的年代标尺,③处是
()
A.西周建立
B.商鞅变法
C.秦朝建立
D.大泽乡起义
11.黄仁宇在《中国大历史》中写到:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无
存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”的
建立者是()
A.项羽
B.刘邦
C.陈胜
D.刘秀
12.汉代太学是设在京师的全国最高教育机构,汉武帝时始在长安建立太学,最初太
学只设五经博士,置博士弟子五十名。当时在太学接受教育的学子所使用的课本可能包
括()
13.近代历史学家蔡东藩评论:“汉武诸将,首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立
功又同,亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是()
A.独尊儒术
B.平定叛乱
C.北击匈奴
D.修筑长城
14.下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片,其中错误的一项是()
A.时间
B.领导人
C.口号
D.作用
15.北京大学邓小南教授提出“草原文化带”这一理念,意即陆上丝绸之路已由最初的商
贸动机,衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像服
饰和语言,它们之间相互影响、彼此依存,直至水乳交融。由此说明陆上丝绸之路()
A.缔造了灿烂的草原文化
B.形成了高级文明形态
C.促进了文明融合发展
D.侧重
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