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;;;;;1、经济全球化的主要表现;思考:华为手机生产离不开各个国家的配合说明了经济全球化的哪个特点?;(2)经济全球化的主要表现:——生产全球化;(2)经济全球化的主要表现:——贸易全球化;拓展;(2)经济全球化的主要表现:——金融全球化;经济全球化是不可逆转的历史大势,是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果,不以人的意志为转移。;a.
经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果:;3、经济全球化的重要载体;3、经济全球化的重要载体;(3)跨国公司的经营:;三、经济全球化的重要载体;影响因素;1.生产力的发展和科技的进步是经济全球化的根本动因。()
分析:经济全球化的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。
2.跨国公司以母国为基地,在两个或两个以上国家设立分支机构或分公司。()
分析:跨国公司以母国为基地,在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司,不是分公司。
3.跨国公司把公司的内部分工发展为国家间的分工,把内部贸易发展为国家间的贸易。()
分析:跨国公司把国际分工发展为跨国公司的内部分工,把国际贸易发展为公司的内部贸易,形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系。
;;命题变式
2.[2024湖北十堰调研]2012年以来,中国与中东欧国家贸易年均增长8.1%,双向投
资规模接近200亿美元,覆盖领域日趋广阔……自2012年中国—中东欧国家合作机
制成立以来,双方经贸合作取得积极进展。2023年5月,以“深化务实合作、携手
共向未来”为主题的第三届中国—中东欧国家博览会暨国际消费品博览会在宁波市
开幕。材料表明,中国与中东欧国家(D)
①通过国际分工,从双边贸易中获益
②经济优势互补,合作需求扩大
③通过直接投资不断扩大合作的共同基础
④经贸互惠互利,合作动能强劲;命题点2经济全球化的影响因素
3.[2023广东广州期末]国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议并
发表演讲,指出:“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海,总会遇到逆流,但任
何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前行,阻力促其强大。尽管出现了很多逆
流、险滩,但经济全球化方向从未改变、也不会改变。”这是因为(D);命题点3跨国公司
4.[2024安徽蚌埠期中]2023年3月18日,红豆集团控股子公司通用轮胎科技柬埔寨有
限公司首胎成功下线,这也是继泰国生产基地后,通用股份投身“一带一路”建设
的又一成功实践,标志着通用股份海外“双基地”的正式建成、全面起航。对此理
解正确的是(C)
①企业顺应经济全球化潮流就能赢得竞争优势
②企业要利用国际资源推动自身发展
③跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体
④跨国公司跨国经营的目的是增强国际竞争力;命题变式
5.[2024广东广州执信中学月考]比亚迪放眼世界,依托自身在技术和产品方面的积
累,用实际行动在全球汽车市场掀起一场“绿色革命”。截至2023年9月,比亚迪
新能源汽车产品已经销往全球六大洲的70多个国家和地区,助力400个城市的绿色
交通和出行,并成为首个成功进入欧、美、日、韩等汽车发达地区的中国汽车品
牌。比亚迪的全球化发展说明(B)
①跨国公司凭借自身优势促进了全球资源优化配置
②各国充分发挥比较优势,积极促进生产全球化
③要创新对外投资方式,大力发展绿色新能源产品
④要把握好经济全球化趋势,形成全球竞争新优势;考点1认识经济全球化;;;;;;;【相关链接】全球性风险;;;;;1.为了让经济全球化更有活力,要引导经济全球化朝着平等、开放、合作、共享的方向发展。()
分析:为了让经济全球化更有活力,要引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。平等、开放、合作、共享是完善全球治理机制需要遵循的原则。
2.广大发展中国家在经济和科技上不占有优势,故对经济全球化这把“双刃剑”应尽可能避开。()
分析:经济全球化符合经济规律,不可能避开,应积极参与,趋利避害。
3.我们要在对外开放的基础上坚持独立自主、自力更生。()
分析:独立自主是对外开放的基础和前提,只有在独立自主的前提下,才能谈得上真正的对外开放。
4.参与经济全球化,我国要坚持以自力更生为主,对外开放为辅。()
分析:参与经济全球化,我国既注重对外开放、合作共赢,又强调独立自主、自力更生。;研透高考明确方向;知识拓展
产业升级
产业升级包括多种形式,例如工艺升级(引入新技术、新工艺、新流程,提升生
产效率)、产品升级(推出新产品,提升产品附加值)、功能升级(向上下游价值链延
伸,主要是由加工环节向研发、设计和营销、品牌等环节延伸,提升产业附加值)、
链条升级
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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