2024-2025学年高中历史 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 第7课 第一次工业革命（3）教学说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展第7课第一次工业革命（3）教学说课稿新人教版必修2

一、设计思路

本节课以新人教版必修2高中历史第二单元“资本主义世界的市场的形成和发展”第7课“第一次工业革命（3）”为教学内容。设计思路为：首先，通过引导学生回顾前两课的学习内容，为学生搭建知识框架；其次，以问题驱动法为主线，让学生探究第一次工业革命对世界市场形成和发展的影响；最后，结合现实生活，引发学生对历史与现实的思考，培养学生的历史思维能力和历史责任感。整节课注重理论与实践相结合，以培养学生的历史核心素养为目标。

二、核心素养目标

1.历史思维能力：通过分析第一次工业革命的过程和影响，培养学生的时空观念、历史解释和批判性思维能力。

2.历史价值观：引导学生理解工业化进程中的社会变革，培养正确的价值观念，形成对科技进步和社会发展的深刻认识。

3.历史责任感：通过探讨工业革命对世界市场的形成和发展，激发学生对国家发展和社会进步的责任感，培养学生的历史责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了资本主义萌芽和殖民扩张的相关内容，对工业革命前的社会经济状况有了一定的了解。同时，学生已经接触过第一次工业革命的基本概念和初步影响，为深入学习本节课的内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史事件具有较强的好奇心和探索欲，特别是对工业革命这样具有重大转折意义的历史事件感兴趣。学生在分析问题和解决问题方面具备一定的能力，喜欢通过讨论和合作学习，但可能在独立思考和深度分析方面有待加强。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解工业革命对世界市场形成和发展的具体影响时可能会感到抽象和复杂，需要通过具体的案例和数据分析来加深理解。此外，学生可能在理解工业革命背后的经济、政治和社会动因以及它们之间的相互关系时遇到挑战，需要教师提供适当的引导和解释。

四、教学资源

-教科书：新人教版必修2高中历史

-多媒体设备：投影仪、电脑

-网络资源：工业革命相关历史资料、图片、视频

-教学手段：问题驱动法、小组讨论、案例分析

-辅助材料：历史地图、时间轴、工业革命重要事件列表

五、教学过程

导入新课：

同学们，我们已经在之前的课程中学习了资本主义萌芽和殖民扩张的相关内容，大家对工业革命前的社会经济状况有了一定的了解。今天，我们将进一步深入学习第一次工业革命对世界市场形成和发展的影响。请大家带着以下问题开始本节课的学习：第一次工业革命是如何推动资本主义世界市场的形成和发展的？

一、回顾旧知，搭建知识框架（5分钟）

1.请大家简要回顾一下前两节课我们学习了哪些内容？

2.现在，请大家用自己的话，概括一下第一次工业革命的定义、时间、地点以及主要发明。

【设计意图】通过回顾旧知，为学生搭建知识框架，为深入学习本节课内容奠定基础。

二、探究第一次工业革命对世界市场形成和发展的推动作用（40分钟）

1.请大家阅读教材第7课“第一次工业革命（3）”的内容，找出工业革命对世界市场形成和发展的主要推动因素。

【学生活动】学生阅读教材，寻找答案。

2.学生分享答案，教师总结并板书：

a.技术创新：瓦特改良蒸汽机、纺织机械的发明等；

b.生产力提高：工业生产效率大幅提升；

c.资本积累：工业革命为资本主义提供了大量资本积累；

d.市场扩大：国内市场和国际市场的需求不断增加。

3.请大家结合教材内容和所学知识，分析第一次工业革命是如何推动资本主义世界市场的形成和发展的？

【学生活动】学生分组讨论，教师巡回指导。

4.各组汇报讨论成果，教师点评并总结：

a.工业革命使生产效率提高，产品产量增加，为国内外市场提供了丰富的商品；

b.工业革命推动了交通运输和通信技术的发展，为市场扩大提供了条件；

c.工业革命使资本主义制度得以巩固和发展，为世界市场的形成奠定了基础。

【设计意图】通过探究活动，让学生深入理解第一次工业革命对世界市场形成和发展的推动作用。

三、案例分析——第一次工业革命的影响（20分钟）

1.请大家阅读教材中的“案例分析”部分，分析第一次工业革命对英国社会的影响。

【学生活动】学生阅读案例，分析影响。

2.学生分享答案，教师总结并板书：

a.经济：工业生产迅速发展，成为世界工厂；

b.社会结构：工业资产阶级和工业无产阶级的形成；

c.生活：城市化进程加快，生活方式发生改变；

d.思想：自由主义、功利主义等思想的兴起。

3.请大家结合案例，思考第一次工业革命对其他国家和地区的影响。

【学生活动】学生分组讨论，教师巡回指导。

4.各组汇报讨论成果，教师点评并总结：

a.第一次工业革命推动了全球范围内的工业化进程；

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