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;本讲主要内容;谈到“学前教育政策与法规”你会想到什么？;为什么要学习学前教育政策与法规？
学习学前教育政策与法规对于一名学前教育工作者而言，重要吗？
学习这些政策法规的作用是什么？
对于我们未来的幼儿园实际工作有什么帮助？
我们应该如何学习这门课程呢？;游戏：3分钟
;游戏：3分钟
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;;第一节教育政策与学前教育政策;【案例1-1-1】;;◆1.全面加强新时代大中小学劳动教育
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
◆2.深化新时代教育评价改革
《深化新时代教育评价改革总体方案》
◆3.深化新时代教育督导体制机制改革
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
◆4.全面加强和改进新时代学校体育美育工作
《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
◆5.加快构建高校思想政治工作体系
《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》;二、学前教育政策的概念
学前教育政策是静态与动态的辩证统一，包括静态的学前教育政策文本和动态的学前教育政策制定与实施过程。
在我国，学前教育阶段包含着0-3岁的托育阶段和3-6岁的幼儿园教育阶段。因此，学前教育政策包括对0-3岁托育与3-6岁幼儿园教育的政策文本与实施。
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学前教育政策是指对一定时期下学前教育机构的管理、教学、设施设备及质量督导等问题进行决断的中央和地方政府文件、规程与意见，是各级政府与学前教育机构管理与运行学前教育服务的政府依据与行动准则。;在重要教育规划与政策中凸显学前教育的重要性
《关于深化教育体制机制改革的意见》
从国家战略高度规划学前教育未来发展方向与改革措施
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
《2003-2007年教育振兴行动计划》
制定出台或修订了一系列重要的专门性学前教育国家政策
《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
《幼儿园教育指导纲要（试行）??
《3-6岁儿童学习与发展指南》
《幼儿园教师专业标准（试行）》;【想一想】
学习学前教育政策等于背诵政策文件的内容吗？
你打算如何学习这门课程？;;【案例1-2-1】;一、学前教育政策与法规的类型;在重要教育规划与政策中凸显学前教育的重要性
《关于深化教育体制机制改革的意见》
从国家战略高度规划学前教育未来发展方向与改革措施
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
《2003-2007年教育振兴行动计划》
制定出台或修订了一系列重要的专门性学前教育国家政策
《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
《3-6岁儿童学习与发展指南》
《幼儿园教师专业标准（试行）》;《宪法》中有关学前教育的规定
对发展学前教育事业、保护儿童等有明确规定——根本依据、基本原则
教育法律中有关学前教育的规定
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
规范学前教育事业发展的专门性法规
《幼儿园管理条例》
《幼儿园工作规程》;（一）教育政策与教育法规的关系;（一）教育政策与教育法规的关系;2.区别;【案例1-2-2】;【案例1-2-2】;（二）学前教育政策与法规的类型;;;【想一想】
学前教育政策与学前教育法规之间的区别与联系是什么？
结合高瞻佩里实验等研究的数据，说说你认为学前教育政策与法规的制定与研究为什么如此重要？;学前教育政策与法规
第一章学前教育政策与法规概论
（下）
我国学前教育政策与法规的历史发展;我国第一部学前教育法规是什么时候颁布的？;
学前教育政策与法规的发展历史;一、中华人民共和国成立前的幼儿教育政策与法规;一、中华人民共和国成立前的幼儿教育政策与法规;1951年10月1日，中央人民政府政务院颁布《关于改革学制的决定》，这是中华人民共和国成立后正式公布实施的第一个学制。该学制将幼儿教育列入学制体系的第一部分，并规定实施幼儿教育的机构为幼儿园，招收3～7岁的幼儿，幼儿教育成为小学教育的基础。
1952年教育部颁发的《幼儿园暂行工作规程（草案）》和《幼儿园暂行教学纲要（草案）》就是在吸收老解放区学前教育经验的基础上，借鉴苏联的学前教育理论，在苏联专家的直接指导下拟定的，它们为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定了基础。;二、学前教育政策法规的生长期（1979－2009）;三、改革开放初期至今的幼儿教育政策与法规;;第一章【思考与练习】
填空题
1.学前教育政策是各级政府与学前教育机构
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