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湖南省邵阳市邵东市2025届九年级上学期10月月考历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于古埃及文明的是（）A.

B.

C.

D.

2．2023年10月15日，埃及旅游和文物部宣布，考古学家在埃及明亚省发现一座古埃及新王国时期的墓地，据考证，其历史可追溯到3400年前。这一考古发现受到史学界高度重视的理由是（）A.证实古代埃及文明产生于距今3400年

B.考古发现可以开发明亚省的旅游资源

C.该墓地不是金字塔,不能反映古代埃及文明

D.该发现对研究古代埃及文明演进具有史料价值

3．古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明古埃及文明（）A.是当时最先进的文明????????????????B.凝聚了顺应自然的智慧

C.法老的权力至高无上????????????????D.受益于文明的交流互鉴

4．下面是某同学进行专题研究时收集的图片资料。据此判断，他研究的专题可能是（）?A.发达的古代经济?????????????????????B.多彩的古代艺术

C.多样的古代文字?????????????????????D.先进的古代科技

5．下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（）

早期国家

统治手段

古埃及

法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意。

美索不达米亚城邦

制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

A.城邦体制成熟???????????????????????B.实行民主政治

C.神权色彩浓厚???????????????????????D.采用奴隶制度

6．《汉谟拉比法典》内容十分广泛，包括诉讼程序、盗窃处理、军人份地、租佃、雇佣、商业高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。以上内容说明该法典（）A.反映了古巴比伦的社会状况

B.奠定了欧洲民法的基础

C.加强了东西方之间经贸往来

D.维护了封建贵族的利益

7．婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（）A.是艺术创作的产物??????????????????B.是以土地封赐为纽带

C.反映了“众生平等”?????????????????D.各等级之间贵贱分明

8．在学习古代亚非文明时，九年级（1）班同学组织了关于印度种姓制度的短剧表演。以下场景符合史实的是（）A.婆罗门命令军队出兵作战

B.刹帝利在主持祭祀活动

C.首陀罗在田地里辛勤劳动

D.吠舍踊跃参军保卫国家

9．下面示意图反映的主题是（）?A.种姓制度的发展?????????????????????B.佛教的传播

C.阿拉伯数字的传播????????????????????D.古代印度的扩张

10．在漫长的古代社会，人类不断探索，尝试着建立奴隶制的民主政治。下列选项最能说明这一观点的是（）A.分封制????????????????????????B.种姓制度

C.伯里克利改革?????????????????????D.《汉谟拉比法典》

11．苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底()A.认识到雅典民主具有全民性

B.主张实行元首制度

C.认识到雅典民主制度的弊端

D.主张实行元老院制

12．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客观上（）A.推动希腊民主制度的扩展

B.提升马其顿军队的战斗力

C.促进了欧亚非文化的交流

D.加速亚非奴隶制度的解体

13．公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马颁布了（）A.《汉谟拉比法典》????????????????????B.《十二铜表法》

C.《查士丁尼法典》????????????????????D.《拿破仑法典》

14．公元2世纪，如图中的①、②两处是同时期的两个国家。它们分别是（）?A.亚历山大帝国和秦朝??????????????????B.阿拉伯帝国和唐朝

C.波斯帝国和西汉????????????????????D.罗马帝国和东汉

15．十九世纪后期，德国商人施立