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内蒙古自治区赤峰市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、材料题
1.小文在班会上给同学们分享了一个对联小故事。读这则小故事,想一想,最后解缙加了哪两个字?请填写在下面空缺处。
明代翰林学士解缙,家贫,居处与曹尚书府邸竹园相对,于是在自家大门上书一联云:“门对千竿竹,家藏万卷书。”曹尚书见后不愉快,心想:我家的竹园岂能为他人借用?于是命家人把竹子砍去一刀。解缙见了就在对联上添了两个字:“门对千竿竹短,家藏万卷书长。”曹尚书读后更气愤,忙命家人把园中竹子全部砍光。解缙见后,又在对联后面各加一个字。曹尚书终于拿他没办法了。
门对千竿竹短_________,家藏万卷书长_________。
阅读下面的材料,完成小题。班级开展“有效沟通·亲和父母”宣传活动。
【沟通现状】孩子情绪不对,和父母沟通时,内容就会扭曲。没有良好的情绪,说得再多也只是发泄。另外,很多孩子进入初中,内心敏感,尤其是失败受挫的时候,渴望得到理解但又拒绝被同情和父母沟通时经常不欢而散。
?
【孩子想法】
?
【通则不痛】亲子沟通,对孩子而言,首先不能“闭目塞听”。当抗拒父母时,我们可以想想:不是为了自己好,父母怎么会这样?父母的话有没有道理?是不是有可以接受的部分?责怪父母不懂自己,是不是也是因为自己没有对父母敞开心扉?叮咛也许啰唆,但这个世界上除了父母,还有谁能对自己这般放心不下?
对家长而言,要想帮助孩子克服压力,要先了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。要抽出时间和孩子面对面地交谈,认真地听孩子说话。当遇到孩子成绩下降的问题时,可以先询问孩子在学习上是否有什么困难,这些困难自己是不是可以帮忙解决,鼓励孩子,给予孩子学习的动力。
【沟通有方】在沟通中表达感受十分重要,在向父母阐述事实后,对其有什么感受一定要直白地说出来。沟通过程中一定要直接说出自己到底想要什么,而不是让情绪主宰我们的嘴巴和大脑,更不能拒绝沟通。
告诉父母需要他们为自己做什么,越具体越好。同时要注意的是,请求是在尊重和倾听的基础上进行的,只有相互理解,双方才能真正做出行为的改变,打破僵局。
2.请根据【沟通现状】中的内容作答。
小西:为什么我和父母沟通时经常不欢而散,特别进入初中后这一情况越发严重?求解答。
3.请根据【孩子想法】中的图表资料作答,不少于80字。
小文:男女生在希望家长关注的方面有异同,求具体介绍。
4.名著中的“亲子问题”。
(1)鲁迅在《朝花夕拾》中也记述了一次他和父亲之间的微妙冲突,请用简洁的语言概括这一事件。
(2)结合材料说一说你认为小时候的鲁迅应该怎样和父母进行有效沟通。
二、阅读理解与欣赏
阅读下文,完成小题。
什么才是真正值得交往的朋友?第一种可交之友就如庄子曰:“君子之交淡如水。”我想这样的朋友便如澄清的湖水,不骄不躁,不争不斗,他会让你用一颗平常心去看待世间的一切利害与得失。在这个色彩斑斓的世界里,你的心绪难免会遇到挫折,而你拥有这样的朋友,便能使受伤的心灵得到安抚。另一种可交之友与第一种相反,他跳跃欢滕却不失烂漫。你拥有这样的朋友就像游走于花团锦簇之中,你与他的应和能让你的生活富有青春气息。
朋友是一道靓丽的风景,是绚丽烂漫的花儿,是奔流不息的江河,是波光粼粼的大海……《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”_______________。那么,我们该怎样与朋友相处,才能让友谊油然而生呢?
5.文中加粗字注音有误的一项是(???)
A.澄(chén)
B.挫(cuò)
C.靓(liàng)
D.粼(lín)
6.文中画横线的词语有错别字的一项是(???)
A.不骄不躁
B.欢滕
C.应和
D.绚丽
7.文中画框线的词语使用有误的一项是(???)
A.色彩斑斓
B.心绪
C.花团锦簇
D.油然而生
8.填入上面文段横线处的句子。衔接最恰当的一项是(???)
A.交个好朋友,可以不仅共同成长,还可以相互帮助。
B.交个好朋友,不仅可以相互帮助,还可以共同成长。
C.交个好朋友,可以共同成长,相互帮助。
D.交个好朋友,要么可以共同成长,要么可以相互帮助。
阅读下文,完成小题。
处之不易
殷仲堪①既为荆州,值水俭②。食常五碗盘,外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物③,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州④,云我豁⑤平昔时意,今吾处之不易。贫者,士之常⑥,焉得登枝而损其本?尔曹其存之!”
(选自《世说新语》)
【注释】①殷仲堪:东晋末将领、大臣。②水俭:因水涝歉收。③率物:为人表率。④受任方州:受命担任大州的长官。⑤豁:抛弃。⑥常:本分。
9.解释文中加粗的词。(1)殷仲堪既为荆州(?
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