开题报告：民办高校“关联交易”治理研究.docxVIP

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《民办高校“关联交易”治理研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：民办高校“关联交易”治理研究

课题来源：教育部哲学社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年5月1日

预计完成时间：2024年11月30日

二、课题研究背景与意义

随着我国教育事业的快速发展，民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，其数量和规模不断扩大。然而，在民办高校快速发展的过程中，一些问题也逐渐显现，其中关联交易问题尤为突出。关联交易是指民办高校与其控股股东、实际控制人及其关联方之间的交易。由于关联交易的复杂性和隐蔽性，容易导致民办高校的财务状况、治理结构和教学质量受到影响，甚至引发社会信任危机。因此，对民办高校关联交易进行治理研究，对于保障民办高校的健康发展、提高教育质量、维护社会稳定具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

（一）国内研究现状

理论研究：国内学者对民办高校关联交易的研究主要集中在关联交易的界定、类型、特征、成因等方面。例如，有学者认为，民办高校关联交易的主要类型包括资产交易、资金往来、服务采购等，其成因主要与民办高校的产权结构、治理结构、内部控制制度等因素有关。

实证研究：国内学者对民办高校关联交易的实证研究主要集中在关联交易的规模、频率、影响等方面。例如，有学者通过对我国部分民办高校的财务报表进行分析，发现关联交易在民办高校的财务活动中占据较大比例，且对民办高校的财务状况、治理结构和教学质量产生了一定影响。

（二）国外研究现状

国外学者对关联交易的研究主要集中在公司治理、财务报告、审计等方面。例如，有学者认为，关联交易可能导致公司治理结构失衡、财务报告失真、审计风险增加等问题。因此，国外学者普遍认为，对关联交易进行治理是保障公司健康发展的重要手段。

（三）发展趋势

随着全球教育事业的快速发展，民办高校关联交易治理研究将成为国际学术界关注的热点。未来，学者们将更加关注民办高校关联交易的治理机制、治理效果、治理风险等方面，以期提出更加科学、有效的治理方案。

四、课题研究目标与内容

（一）研究目标

系统梳理民办高校关联交易的类型、特征、成因等基本理论问题。

深入分析民办高校关联交易对财务状况、治理结构和教学质量的影响。

提出科学、有效的民办高校关联交易治理方案。

（二）研究内容

民办高校关联交易的基本理论问题研究：包括关联交易的界定、类型、特征、成因等。

民办高校关联交易的影响研究：包括对财务状况、治理结构和教学质量的影响。

民办高校关联交易治理方案研究：包括治理机制、治理效果、治理风险等。

五、课题研究方法与路径

（一）研究方法

文献研究法：通过查阅国内外相关文献，系统梳理民办高校关联交易的基本理论问题。

实证研究法：通过对我国部分民办高校的财务报表进行分析，深入分析民办高校关联交易的影响。

案例分析法：通过选取典型案例，对民办高校关联交易治理方案进行深入剖析。

（二）研究路径

文献综述：对国内外相关文献进行系统梳理，为后续研究奠定理论基础。

实证分析：对我国部分民办高校的财务报表进行分析，揭示关联交易的影响。

案例分析：选取典型案例，对民办高校关联交易治理方案进行深入剖析。

研究总结：对研究成果进行系统总结，提出科学、有效的治理方案。

六、课题研究的预期成果与形式

（一）预期成果

形成一篇系统、深入、具有创新性的民办高校关联交易治理研究报告。

提出科学、有效的民办高校关联交易治理方案。

（二）成果形式

研究报告：对研究成果进行系统总结，形成一篇完整的研究报告。

学术论文：将研究成果撰写成学术论文，投稿至相关学术期刊。

课题结题报告：对研究过程、研究成果进行详细阐述，形成课题结题报告。

七、课题研究的进度安排与人员分工

（一）进度安排

第一阶段（2023年5月1日-2023年6月30日）：完成文献综述和实证分析。

第二阶段（2023年7月1日-2023年8月31日）：完成案例分析。

第三阶段（2023年9月1日-2023年10月31日）：形成研究报告和学术论文。

第四阶段（2023年11月1日-2024年11月30日）：完成课题结题报告。

（二）人员分工

课题负责人：负责课题的总体规划和协调，指导研究工作。

主要成员：分别负责文献综述、实证分析、案例分析和研究报告的撰写。

八、课题研究的经费预算与设备需求

（一）经费预算

资料费：用于购买相关书籍、期刊、数据库等。

差旅费：用于参加学术会议、调研等。

其他费用：包括印刷费、邮寄费等。

（二）设备需求

计算机：用于数据处