《新闻法规与职业道德》课程标准.docx

附件1

四川文化产业职业学院

课程标准

教学单位：

融媒学院

课程代码：

主持人：

柳青青

团队成员：

参与单位：

编制时间：

2022年8月

教务处制

四川文化产业职业学院

《新闻法规与职业道德》课程标准

一、课程概要

课程名称

新闻法规与职业道德

课程代码

课程学分

3

课程学时

共48学时，理论30学时，实践18学时

课程类别

通识教育：□公共必修课程□公共限选课程□公共选修课程

专业教育：￡基础平台课程?专业方向课程□专业拓展课程

课程性质

?必修□选修

适用专业

新闻采编与制作

先修课程

新闻评论

后续课程

毕业设计

开设学期

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

?

教学方式

?面授??￡实验???￡实践??￡网络??□研讨??□其他___________

二、课程定位

《新闻法规与职业道德》课程是法学和伦理学相互结合而形成的新兴学科。随着新闻传媒对社会的影响力不断增大，围绕新闻活动而产生的法律纠纷和职业道德问题是越来越多。在这种背景下，对新闻法规和新闻职业道德的学习就显得刻不容缓了。

通过本课程的学习，使学生全面了解中外新闻道德自律信条与新闻法规，理清新闻伦理学在中国形成与创立的历史脉络，从而在思想上更能明晰加强新闻职业道德建设的重要性，为学生在今后从事出版工作打下坚实的职业道德基础。三、教学目标

（一）知识目标

（1）了解与传播活动有关的法律法规以及相关政策；

（2）了解新闻伦理的内涵、新闻职业的道德原则与道德规范；

（3）掌握如何综合运用新闻传播相关知识传递信息；

（4）掌握新闻伦理思想与自律，构建新闻伦理评价体系；

（5）掌握德与法的基本知识，从而确立马克思主义新闻伦理道德观。

（二）能力目标

1.能够在了解新闻传播伦理的主要内容基础上，掌握新闻传播伦理的基本方法，进一步养成传播主体的品德，最终形成伦理自律；

2.能够在了解新闻伦理评价体系构建基本理论基础上，明晰新闻传播伦理行为选择的判断思路与过程；

3.能够全面掌握新闻传播法知识，达到对现实传播实践问题的理解观察和认知，并能对新闻传播案例进行正确地分析与解读；

4.在全面掌握新闻传播伦理与新闻法传播知识基础上，能够养成新闻价值判断能力、新闻职业道德素养能力及选择新闻事件的能力。

（三）素质目标

1.能自觉遵守国家法律法规，遵守社会公德，提高自己的综合素质，表现出良好的素养。

2.养成良好的社会行为，规划好自己的人生，具有良好职业道德，成为知法、懂法、用法的社会精英。

3.养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；

四、课程设计

本课程的总体设计思路是按职业课程模式，以能力为主线、以任务引领知识、以活动过程组织教学，以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，适应新闻采编与制作等岗位需要，以职业能力为依据，设计整合课程内容，基于活动过程按序展示教学内容，边学边练，通过任务实训方式强化教学内容，培养学生商务活动接待与组织的职业能力。

课程内容的安排以项目来整合，以任务来序化，合理安排课程内容。课程的基本理论部分以“必须、够用”为度，为后续课程教学服务，课程的基本技能部分突出实践的内容，以培养学生的实用能力为指导方针，建立起了情景教学的课程模式，使教与学达到较高境界的融合。

五、教学内容安排

项目

任务

知识点

技能点

学时

讲授

实践

项目一：新闻法规与职业道德导论

任务一

新闻法规概述

1.法与新闻法制的基本概念及特征

2.新闻法制与其他规范

1.掌握新闻传播法的内涵及外延

2.掌握新闻传播法律群

2

0

任务二

新闻传播伦理概述

1.新闻界本身的自律

2.新闻传播伦理基础理论

3.新闻传播伦理抉择模式

1.能根据新闻传播伦理基础理论进行案例分析

2.能运用新闻传播伦理抉择模式作出伦理抉择

1

1

项目二：

新闻伦理与职业道德

任务一

虚假新闻与新闻真实

1.虚假新闻的概念

2.虚假新闻成因分析

3.杜绝虚假新闻对策分析

4.新闻真实与客观

1.能运用虚假新闻的概念进行虚假新闻类型分析

2.能根据杜绝虚假新闻对策进行虚假新闻成因分析

3.能根据新闻真实与客观的要求进行新闻传播活动

3