人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 第一框 价值与价值观 (4).doc

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第六课实现人生的价值

第一框价值与价值观

课后·训练提升

合格考过关检验

一、选择题

1.某志愿者连续20多年参与志愿服务,服务时间达数千小时,影响一百余万市民参与环保行动,其行为受到有关部门的表彰。该志愿者的事迹说明()

①人生价值是自我价值和社会价值的统一②价值观对人生道路的选择有积极的导向作用③精神贡献重于物质贡献④人既是价值的创造者,又是价值的享受者

A.①② B.③④

C.②③ D.①④

答案:D

解析:正确的价值观对人生道路的选择有积极的导向作用,②表述错误;③中“重于”说法错误,排除;“某志愿者连续20多年参与志愿服务”“其行为受到有关部门的表彰”体现了人生价值是自我价值和社会价值的统一,人既是价值的创造者,又是价值的享受者,①④符合题意,入选。故选D项。

2.山胡萝卜学名密花岩风,俗称山地瓜。在几十年前的农村,山胡萝卜是一种非常普通的野生植物,是田地里往往要被拔掉扔了的“杂草”。现在,因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、十多种人体必需的氨基酸等,山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”。这说明()

①生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础②人们可以根据自身需要赋予事物新的属性③“宝”是指一事物对主体的积极意义④山胡萝卜含有消化纤维等属性是其成为“宝”的前提

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案:D

解析:山胡萝卜自身的功能和属性是其由“杂草”变“宝”的基础,①表述错误,④正确;事物的属性是事物本身固有的,不以人的意志为转移,人们不能根据自身需要赋予事物新的属性,②表述错误;因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、十多种人体必需的氨基酸等,山胡萝卜变成了“宝”,这说明“宝”即价值,从哲学上看是指一事物对主体的积极意义,③正确切题。故选D项。

3.你知道吗,土豆不但可以吃,还可以用来发电。将土豆制成电池,你只需要两块金属,一块作为阳极,如锌;另一块作为阴极,如铜。土豆内部的酸性物质会与锌和铜发生化学反应,当电子从一端流向另一端时,电能就释放了。有科学家一直在推动“土豆电源”的构想,试图用其为世界各地偏远的小镇和村庄提供照明。材料体现的哲理有()

①新价值的创造能够改变事物的原有属性②事物价值的转换依赖于事物属性的多样性③价值在根本上体现的是主体的能动创造性④观念创新为事物价值的转换提供了根本途径

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

答案:C

解析:新价值的创造要依赖事物原有属性,而不能改变事物原有属性,①不选;土豆被用来发电,是因为土豆具有相关的属性,说明事物价值的转换依赖于事物属性的多样性,②正确;土豆新价值的实现离不开人的创造性的发挥,说明价值在根本上体现的是主体的能动创造性,③正确;观念创新不是事物价值转变的根本途径,④错误。故选C项。

4.任何社会都呼唤正能量,一个社会总是既有正能量,也有负能量,但真正推动社会前进的一定是正能量。聚集正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观。这说明()

①价值观有正确与错误、先进和落后之分②价值观本质上是一种社会意识,是对社会存在的反映③正确的价值观可以转化为服务社会的正能量④社会主义核心价值观符合社会规律和人民利益

A.①② B.①④

C.③④ D.②③

答案:C

解析:社会正能量推动社会前进,聚集正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观,说明社会主义核心价值观符合社会规律和人民利益,能促进社会发展,③④正确;①②观点正确,但材料未体现。故选C项。

5.培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据有()

①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值④价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案:A

解析:①②正确说明了价值观的作用;事物的性质和价值由事物自身的属性决定,③说法错误;价值观不能决定人类社会的前途和命运,④说法错误。故选A项。

6.被授予“时代楷模”光荣称号的赵志全,一生致力于振兴民族医药,坚持改革,注重科技创新,把一个濒临倒闭的小厂建设成现代化制药集团公司,为促进地方经济社会发展、带领群众脱贫致富作出了突出贡献。材料说明()

①人是价值的创造者,也是价值的享受者②价值观能促进人生价值的实现③人的价值主要在于对社会的贡献

④评价一个人的价值主要是看他的物质贡献

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案:B

解析:“致力于振兴民族医药,坚持改革,注重科技创新”