中班秋季家长会课件.pptx

幼儿园中班家长会XXX幼儿园主讲人：XXX

目录1、疫情防控2、年龄特点3、班级特点4、新学期工作重点5、新学期活动6、家长自查7、家园共育

大家好！首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加会议。在疫情特殊时期，我班对幼儿安全健康采取有效措施，对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录。若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等他人物品现象，请各位家长放心。疫情防控

年龄特点

注意力仍然较短，15-20分钟左右，但能够安静独立地自己翻阅图书，知道一页一页阅读并主动交流。年龄特点对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上能接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣，并似懂非懂地接受下来。

趋势：无意注意→有意注意特点：当孩子看图书失去兴趣，我们表扬激励的话能使他又认真翻阅下去，这就表现出了孩子的有意注意。但中班幼儿的有意注意还十分有限，他们虽然在受表扬之下能继续看图书，可过不了多久便会弃书另找乐趣。对策：在引导孩子学习时应当选用有动感、色彩明艳、能吸引幼儿目光的教具以及生动有趣的语言和表情，采用故事或游戏的形式，寓教于乐，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促进孩子有意注意的发展。注意力

特点：在游戏、制作、观察活动中有所发现而产生的突发奇想，如捧起雪花片片，指缝间落下来，他们会叫：下雨啦。但如果给他们定下主题，让他们想象创作，就有困难了。对策：需要我们帮孩子找一个着眼点，大胆想象，独立创作。想象力

特点：细致的手工活动对他们来讲十分困难，如按图形轮廓剪波浪会剪成狗齿状，对照细小的实物画下来肯定是大而走形的，不过他们和小班幼儿相比，已有了较大的提高，制作品已经模仿出物体的基本特征。对策：为孩子准备一些美工用品，发现孩子画出、捏出、折出什么形状来，要加以表扬，不敢动手的，家长应陪着做。经常搞一些美工活动，有利于提高动手能力，培养幼儿的自信心，还能培养良好的学习习惯。动手能力

班级特点

班级情况47名幼儿（男孩24名，女孩23名）经过两年集体生活，多数幼儿各方面都有了很大进步，如自理能力有所提高能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐大部分孩子能正确使用筷子很多孩子在行为习惯、讲故事、大胆表演、数学、绘画、动作发展等方面都取得了比较明显、可喜的进步所以这里要特别感谢家长的积极配合！！

不懂得珍惜时间?有的孩子早上爱睡觉，每天不能及时到园参加晨间锻炼，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠，能按时来园。?

缺乏良好的卫生习惯?让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间，既能养成良好的卫生习惯，同时帮助孩子成为有责任感、爱劳动的人。让孩子先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败。教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心，学会自己的事自己做，提高责任感，慢慢地孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。

容易乱发脾气?孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我控制，慢慢就会改掉了！?

坐不住?在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力。游戏木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。孩子应该做自己的事情时（睡觉、阅读、画画时），突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。

工作重点

工作重点?九月份1.礼貌教育和排队时候的行为习惯2.编排一套适合中班幼儿的器械操，学习新操3.稳定幼儿情绪,巩固培养班级良好的常规4.配合第二周安全教育周活动，实施安全教育?5.角色游戏、区域活动的正常开展十月份1.卫生习惯的培养，包括幼儿个人卫生和班级卫生2.学习轮流做“小帮手”，体验为大家服务的快乐3.户外