生态系统的物质循环 课件 2024—2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第三章生态系统及其稳定性第2节生态系统的物质循环及与能量流动的关系

讨论1.胡杨死亡后，为什么很长时间都没有腐烂？2.有研究表明，长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠，这是为什么？荒漠中生产者的种类和数量很少，制造的有机物总量少；消费者与分解者也少，物质循环缓慢，土壤中可供分解者分解的动植物遗体等很少，且分解速度较慢；而且，胡杨还会从土壤中吸收营养物质。胡杨能抗干旱、御风沙、耐盐碱，可顽强地在荒漠中生存繁衍。然而，受水资源短缺的影响，一些远离水源的胡杨也难逃死亡的厄运。这些死亡的胡杨虽历经烈日和荒漠的摧残，却依然傲立于大漠，其枝干往往呈现出千百态的奇特造型。荒漠中缺水，分解者的数量很少

SZ-LWH一、生态系统的物质循环任务一：分析碳循环的过程资料1：二氧化碳能溶于水，因此可在大气和海洋、河流之间进行交换。此外，碳还可以长期固定或保存在非生命系统中，如固定于煤、石油或木材中。人类对煤和石油等能源的利用，向大气中排放了大量的二氧化碳。讨论：1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在?2.碳是如何进出生产者、消费者、分解者的?3.尝试构建碳循环的模型。

煤、石油碳的存在形式：生物群落中的有机物煤、石油②在生物群落中主要是有机物的形式①在非生物环境中主要是CO2的形式大气中的二氧化碳库1.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在？

2.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)？光合作用呼吸作用溶解光合作用生产者将有机物分解为二氧化碳将二氧化碳转化为有机物大气中的二氧化碳库①光合作用等②呼吸作用

将有机物分解为二氧化碳。将前一营养级的有机物转化为自身的有机物。2.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)？大气中的二氧化碳库呼吸作用摄食消费者生产者①光合作用等②呼吸作用①摄食等②呼吸作用

2.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)？大气中的二氧化碳库分解者将有机物分解为二氧化碳。将现成有机物转化为自身有机物分解者微生物的分解作用消费者生产者①光合作用等②呼吸作用①摄食等②呼吸作用①食腐、腐生等②微生物的分解作用

2.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等)？煤、石油水体中的HCO3-等岩石中的CaCO3等①煤、石油等化石燃料的利用，将有机物分解为二氧化碳等；其他途径大气中的二氧化碳库分解者消费者生产者①光合作用等②呼吸作用①摄食等②呼吸作用①食腐、腐生等②微生物的分解作用②CO2、HCO3-与CaCO3的相互转化。

3.结合教材图3－10，用关键词、线段、箭头等完善碳循环的过程。遗体和排出物生产者消费者分解者化石燃料大气中的CO2库非生物环境生物群落

3.结合教材图3－10，用关键词、线段、箭头等完善碳循环的过程。遗体和排出物摄食燃烧生产者消费者分解者化石燃料呼吸作用呼吸作用光合作用大气中的CO2库分解作用非生物环境生物群落水圈中的CO2库

非生物环境（CO2）生物群落（有机物）光合作用、化能合成作用呼吸作用、分解作用归纳总结：(2)进入生物群落的途径：(3)碳在生物群落内传递的途径：食物链（网）生产者的光合作用、化能合成作用(1)流动形式①生物群落与非生物环境之间：CO2②生物群落内部：含碳有机物(4)碳返回非生物环境的途径：②分解者的分解作用①生产者、消费者的呼吸作用③化石燃料的燃烧

组成生物体的等基本元素，在不断进行着从到，又从的循环过程。非生物环境C、H、O、N、P、S范围：物质：循环过程：特点：生物圈，又叫生物地球化学循环C、H、O、N、P、S等非生物环境生物群落全球性，循环往复运动生物群落生物群落到非生物环境2.3.应用实例：种养结合，如稻田中养鱼养鸭1.概念：任务二：理解物质循环的概念和特点

与社会的联系增加了二氧化碳的排放，引起温室效应。化石燃料的过量使用对环境有什么影响？怎么缓解这种影响？减少煤、石油等化石燃料的燃烧开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、水能等植树造林(森林碳汇)直接从空气中捕集并封存增加碳汇减少碳排放碳汇一般是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动、机制。

物质循环能量流动太阳能生产者初级消费者次级和三级消费者腐殖质分解者SZ-LWH二、能量流动和物质循环的关系任务一：请在碳循环过程模型上绘制能量流动过程

项目能量流动物质循环范围生态系统____