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高校消防及学生公寓安全管理贾水库2015-12-16一、对“高校安全”的理解高校安全顾名思义是整个校园的安全。即高校所属区域内教师和学生生活在一个平安的校园环境下学习、工作。但现实生活里，自然灾害、事故灾难、突发公共卫生、网络及暴力恐怖事件随时都有可能发生在校园内，出现在我们的生活中，有些事故或事件甚至危及到师生生命安全；高校不断改革发展和师生社会活动增多，校园内涉及到师生的各种安全事故、案件、事件也时有发生；许多高校内发生的安全事件或事故是由于我们安全管理干部或教师、学生安全防范意识不强，或我们后勤管理干部对突发事件处理不及时、处理方法不当而造成的。师生个体安全不单单取决于校园环境安全，同时也取决于师生安全知识积累；安全不仅是师生生活重要方面，同时也是其对所在班级、家庭、学校和社会的责任；安全不仅仅是师生自身一种能力，更是其个人素质的体现。01加强我们自身安全知识学习培训十分重要。安全知识不仅能使自己识别身边危险，掌握避险和逃生技能，而且能够在他人遇到危险时给予帮助（吉林百货大楼火灾案例）。02定期在学生公寓警示案例十分重要。如定期通报电信诈骗主要手段：网上购物、冒充熟人、刷信誉、冒充公检法、网络购票、冒充银行\邮局、兼职\找工作、银行卡盗刷等，及时提醒学生预防。03这就要求我们对高校安全应有新的认识：安全是人类生理之外的最大需求，一个人无论处于生命的哪个阶段，都要与安全朝夕相伴；安全是人的生命之源，健康之本，师生的生命安全在高校安全中永远是第一位。安全是和每一个师生的财富连在一起的。安全可以为大家创造财富，使大家终生受益，伴随大家终生幸福；与此同时，安全也可以使大家身无分文，债台高筑（如2012年11月23日山西省晋中市寿阳县城博大西街上一家名为喜羊羊的火锅店发生火灾爆炸事故，造成14人死亡47人受伤。这是一起因液化气泄漏引起爆炸燃烧事故，重大安全事故责任人店主需为此付出一生。）（某高校教师私家车禍1死2伤）懈怠心理是形成重大安全事故（事件）的重要原因二、高校消防安全管理高校内学生宿舍、食堂、实验室、报告厅等人员密集场所，如果用电、用火不慎易引发火灾；教学实验室或研究实验室未按实验操作规程操作也极易引发火灾事故；同时教师宿舍（或家属楼）用电、用火不当也易引发火灾事故等。这些火灾事故极易甚至造成人身生命及财产重大损失。防火安全是学校安全工作的重中之重，其涉及师生的生命安全及群死群伤问题，对校园安全稳定及社会造成负面影响巨大。校园消防安全工作要严格按《高等学校消防安全管理规定》（教育部、公安部28号令）执行。高校消防安全工作宗旨：领导重视、宣传教育先行、规章制度完善、岗位责任落实、隐患台账健全，日常专项经费投入到位；基础消防设施、设备维保和检测正常，确保完好有效；定期实施科学演练和完善预案；报警及时、出警迅速、处置得当，损失最小高校消防设施、设备主要有室内、外消火栓系统；感烟报警系统；自动喷淋系统；消防供水系统；消防的送风排烟系统；消防应急照明供电系统；消防应急广播系统；消防标识系统；消防疏散通道系统；消防器材；避雷检测校园中火灾事故的形成：校园中火灾事故发生:一类:师生使用大功率电器（热得快）、点蜡烛、吸烟、用电不当等造成；二类:学生违反实验操作规程引起（电炉着火）；三类:后勤或基建施工人员使用“喷灯”作业不慎引起。（四）预防与控制火灾校园火灾形成是由于师生使用大功率电器、点蜡烛、学生吸烟、焚烧物品、用劣质电器、食堂烟道未清理等造成的。（1）谨防使用手机充电器及使用劣质电器着火；（2）在使用燃烧蜡烛时，一定要将蜡烛放在远离可燃物的地方，离开房间或睡觉时应将蜡烛熄灭；（3）严禁在房间里与楼道内焚烧杂物或动用明火；（4）宿舍内严禁乱扔烟头，特别严禁躺床上吸烟；（5）施工中使用喷灯时，一定要按操作规程做好防护工作，必须有专人负责消防器材及消防水；（6）使用酒精灯、电容器等做相关实验时，一定要按实验操作规程操作，严禁实验时打闹、人员脱岗、离岗；（7）严禁学生宿舍内使用热得快等大功率电炉；（8）师生食堂烟道要定期清理油烟（一季度或半年一次）。实际工作告知我们：火灾的预防一定要从形成火灾的机理上来做。形成火灾需要四大要素：一是要有火源（如火柴、打火机、热得快短路起火、电线短路起火等）；二是需要氧气（即需要足够的空气）；三是需要有足够的可燃物（即可以燃烧起来的物品，易燃烧的物品等）；四是需要有足够的燃烧时间（燃烧时间过短，只能形成火险，不能形成火灾）。火灾中如何自救逃生听从指挥，有序撤离。较大火灾时，紧急疏时应听从指挥，有序撤离，切不可惊惶失措，盲目乱冲或互相拥挤。通过烟雾区域时