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秦汉时期(公元前221年—公元220年)是中华文明形成和发展时期,也是我国统一多民族封建国家的建立与巩固时期,开创了以中央集权制度为核心的国家和社会治理举措,增强了对中华民族的认同感,对后世影响深远。
一、秦朝政治文明
完成
统一
相继灭掉六国,建立统一多民族封建国家
确立皇
帝制度
皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊
加强君
主专制
中央集
权
(1)三公九卿制:丞相、御史大夫、太尉分掌政事、监察和军务;九卿分掌具体事务
(2)推行郡县制:在全国推广,官员由中央任免和考核
(3)文书制度:建立了以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地
(4)选官与考核:官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度,考核办法主要是上计制
(5)法律制度:颁行秦律,以法家思想治国,推动了律的编纂
(6)赋役制度:秦简有“口赋”或“户赋”的记载。主要包括田赋和人头税等,徭役繁重
(7)基层治理:编制户籍,实行分类登记制度;县下设乡和里,基层形成乡里制度;建立什伍组织
(8)民族关系:秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务。秦朝北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等
二、两汉政治文明
中央
集权
制度
(1)汉承秦制:汉初,地方采取郡国并行制。汉武帝颁布“推恩令”,削弱了诸侯王的权力
(2)地方区划:汉朝沿袭秦朝的郡、县二级制。东汉裁并郡县,裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。东汉晚期,形成州、郡、县三级制
(3)中枢机构:汉武帝时设置中朝,加强皇权。东汉增强尚书台的作用;严格控制外戚干政
选官
与监察
(1)选官:汉武帝推行察举制,积功劳为官和征辟等是两汉官员选拔制度的重要补充;考核制度主要是上计制。东汉末年,豪强大族控制了地方选人权
(2)监察制度;汉武帝时设置刺史,监察地方官员
法律
与赋役
(1)法律:汉朝沿袭秦律,制成《九章律》。秦汉朝廷发布法律文告,称“令”
(2)赋役:主要有田赋、人头税和徭役。汉朝人头税分口赋、算赋,还征收财产税
民族
关系
与对
外交
往
(1)管理机构:汉朝设大鸿胪管理民族事务
(2)反击匈奴:汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴;89年,东汉窦宪出击北匈奴
(3)边疆治理:西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡;汉武帝派张骞出使西域,公元前60年,设置西域都护府。汉朝政府在边疆推行屯戍政策
(4)对外交往:汉朝对外已打通陆海两个通道。97年,甘英出使大秦,抵达波斯湾一带。东汉时期,光武帝赐倭国“汉委(倭)奴国王”金印
社会
治理
(1)户籍:实行编户齐民
(2)社会组织:汉承秦制,继续推行乡里制度和什伍组织等社会基层组织
(3)救济与优抚:汉朝建立常平仓制度,积谷备仓,调节粮价。秦汉时期,皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖,以示尊重
1.命题点:秦朝的统一
(2023·6月浙江卷)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明()
A.分封制度的终结
B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C.宗法制度的湮灭
D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变
2.命题点:秦朝的国家治理举措
(2024·甘肃卷)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代()
A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治
C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善
3.命题点:秦朝的法律制度
(2024·湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝()
A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策
C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想
4.命题点:西汉中央机构的变革
(2024·1月浙江卷)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)。后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知()
A.尚书台正式确立为新行政中枢
B.汉成帝开始设立中朝削弱相权
C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能
D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权
5.命题点:汉代的国家治理与基层治理
(2023·全国新课标卷)汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时()
A.推动了察举制度的形成
B.不利于统一国家的巩固
C.有利于抑制豪强的势力
D.强
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