第1课隋朝统一与灭亡（课件）-七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）.pptxVIP

第一单元繁荣与开放的时代（581-907年）2024版年七年级下册历史1.国家统一、政治清明“贞观之治”“开元盛世”科举制、三省六部制3.经济繁荣4.科技文化辉煌灿烂2.制度创新2.民族交往与交融1.社会风气比较开放，兼容并包开明的民族政策；文成公主入藏3.中外交流频繁开放的对外政策；遣唐使鉴真东渡、玄奘西行大运河、农、工、商业发展刚健豪迈的尚武风气，女子接受教育，喜欢下棋，打球等

单元整体感知隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外关系、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱之后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败，连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民起义，加速了王朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。

独孤曼陀四姐七妹民族交融表兄弟关系李渊杨广北周柱国大将军独孤信，其四女独孤氏，唐高祖李渊之母，后追封元贞皇后；七女独孤伽罗，隋炀帝杨广之母，谥号文献皇后，一门三皇后。独孤家族从南北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的主要对象，繁盛了几百年。“鲜卑族在走向封建化、走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称，迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”独孤伽罗导入新课

第1课隋朝的统一与灭亡课标要求：了解隋朝的统一及其历史贡献，知道隋朝速亡的原因，了解科举制的创建、大运河的开通，认识隋王朝在世界历史上的重要地位。核心素养：1．知道隋朝建立、统一及经济发展的基本史实，分析隋朝速亡的原因。（时空观念、历史解释）2．知道隋朝开凿大运河和创立科举制，辩证评价大运河的开通，理解科举制创立的历史影响。（时空观念、唯物史观、历史解释）3．辩证分析隋炀帝的功与过，同时认识到得民心者得天下的道理。(唯物史观、家国情怀)第一单元繁荣与开放的时代

隋文帝像（541-604）隋陈589年灭陈国家统一外戚581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。589年，南下灭陈统一全国。一、隋的统一1.建立及统一

2.统一的意义隋581618西晋东266魏221263吴229280东晋266316317420宋420479齐479502梁502557陈557十六国304439386534东魏西魏北齐北周589北魏意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。一、隋的统一

材料1：在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。——《隋统一原因再探——兼论隋文帝平陈方略》3.统一的原因【史料实证、历史解释】依据材料概括隋朝完成统一的条件。长期分裂割据下人民渴望统一；南北方经济的恢复和发展；士族衰落；民族交融趋势的加强；北强南弱局面的形成；杨坚等历史人物的作用。一、隋的统一

材料4：隋朝在中央开创了三省六部制，加强了中央集权。阅读材料，总结隋文帝的巩固措施有哪些？材料3：隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相当于南方的一尺二寸。——《中国度量衡史上的三次大统一》材料2：隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。——《蒙曼说隋》经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。政治上：加强中央集权，提高行政效率。一、隋的统一

知识拓展：三省六部制官员职责明晰，相互制衡，有利于加强皇权。结合视频思考三省六部制有何作用？

材料6：含嘉仓，始建于隋朝公元605年，位于洛阳市老城北，总面积43万平方米，共有圆形粮窖400座以上，每座粮窖可以存储约50万斤粮食。唐太宗曾感慨：“计天下储积，得供五六十年”。材料5：隋朝仅用30年就让国家可控人口重新达到了5000万。隋文帝的治理措施起到了哪些作用？含嘉仓粮窖示意图含嘉仓示意图促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。开皇