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《建筑环境与能源应用工程专业实习》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
专业实习
课程编号
340040075
课程性质
必修课
课程类别
实践环节
开课单位
市政工程教研室
授课学期
第七学期
学分/学时
2.5学分/5周
实施方式
生产(专业)实习
适用专业
建筑环境与能源应用工程
是否双语
否
先修课程
供热工程、空调工程、通风工程、建筑给水排水工程、建筑冷热源、建筑设备施工技术与组织、空气洁净技术
后续课程
课程设计综合训练、毕业实习、毕业设计
二、课程简介
专业实习是建筑环境与能源应用设施与设备制作、安装,系统设计或调试运行、系统工程造价概预算的工程实践教学环节。学生分散到企业参与实际工程项目的生产锻炼。通过专业实习,进一步加深学生对本专业的理解和认识,在实践中应用巩固所学专业知识,培养学生运用所学知识分析和解决建筑环境与能源应用工程中的实际问题的能力,增加其对建筑业的组织构架、企业经营管理、施工组织和工程监理等本专业工作的感性认知。生产实习是本科教学的一个重要组成部分,是必不可少的实践性教学环节,是学生初步锻炼工程实践能力、从实践中消化和强化理论知识的必要措施。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
(一)课程目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
课程目标1.做到理论联系实际,巩固和加深理解所学知识,并为后续课程的学习获得感性认识。
课程目标2.能够通过自学、查找规范图集及相关资料、向教师及同事请教等方式解决工作中遇到的专业问题,掌握一定的工作方式方法,培养学生分析问题和解决问题的能力,为将来工作打下必要的实践基础。
课程目标3.增长实践知识,培养学生的工程意识、团队合作精神和创新意识,开阔眼界,树立热爱专业、热爱劳动的思想,培养学生的群众观点、劳动观点和艰苦奋斗的作风。
(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
3.2能够对建筑环境与能源应用工程领域工艺流程或者施工方案进行优化,结合新工艺、新设备、新技术、新材料,在设计理念、设计方案、设计方法中体现创新意识。
3-设计/开发解决方案
课程目标2
5.2能够针对建筑环境与能源应用工程的复杂问题,使用信息技术工具、计算机辅助设计工具,进行信息检索、模拟预测及辅助设计,并能够理解其局限性。
6.1能够基于政策、法规、专业标准、规范、规程等评价建筑环境与能源应用工程项目的设计、施工和运行方案以及复杂工程问题的解决方案。
5-使用现代工具
6-工程与社会
课程目标3
8.2具有正确的工程伦理规范和职业价值观,能够在建筑环境与能源应用工程教育和实践中理解并遵守工程职业道德和学术规范,诚实守信,履行责任。
9.1能正确看待个人和团队利益,理解个体任务与团队目标的关系,能够理解建筑环境与能源应用工程专业涉及的多学科之间的内在联系。
8-职业规范
9-个人和团队
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
(一)课程基本教学内容
学习内容一安全教育
课程主要内容
宣布实习纪律,特别注意对学生进行安全常识教育,讲清安全注意事项及措施,遵守实习单位的规章制度。
2.重点和难点
安全常识教育。
3.实施方式
集中讲解。
4.学习要求
要求学生听清牢记,在实习中务必做到。
5.实践要求
(1)实践属性:综合训练型
(2)工作流程:实习动员
(3)分组要求:无
(4)实践准备:实习的相关要求及安全常识
(5)时间安排:实习第一天
(6)其他要求:无
6.学生学习预期成果
清楚专业实习的要求,具备安全常识,掌握安全注意事项及措施。
7.支撑课程目标
课程目标3。
学习内容二分散实习
1.课程主要内容
专业实习内容为学生去到校外实习基地进行实际的生产锻炼,主要包括建筑环境与能源应用系统设计、施工、运行管理、工程造价等类型的技术工作,具体内容由企业根据实际需要安排。
2.重点和难点
将所学专业知识应用到实际工程。
3.实施方式
专业实习采用分散实习的方式开展,学生分散到校外实习基地进行生产实习锻炼。一般安排在机电设备安装公司或土建公司的水、暖、电分公司,设计院的设备部,建筑设备运行管理公司,工程造价公司或其他的本专业相关公司进行实习。
4.学习要求
基于实习所从事的工作,达到以下目标:熟悉组成建筑环境与能源应用系统的设备原理及运转流程,掌握系统运行调试的方法;对建筑环境与能源应用系统进行测试或者收集运行数据,通过数据分析发现实际工程在设计和运行中存在的问题,并提出初步解决方案;了解建筑环境与能源应用系统施工组织管理,安装过程及常用的技术规范,技术标准,技术措施的种类;熟悉建筑环境与能源应用系统的施工验收要求及流程,掌握施工验收的基本要点及规范;熟悉建筑环境与能源应用系统的设计步骤及相关计算方法,掌握设计需参考的规范图集信息。生
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