四年级语文(上) 第二单元课文理解填空.docx

四年级语文(上)第二单元课文理解填空

（常考形式：填空、选择、判断）

5.《一个豆荚里的五粒豆》

1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《》，作者是作家。他的代表作有《》《》《》等。

2.五粒小豌豆的结局分别是：第一粒，第二粒，第三粒和第四粒，第五粒。

3.课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆的故事，其中落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它，给小女孩带来了启示我们。

4.第五粒豌豆飞进“里，极难生长，而它却，创造了生命的，给生病的小女孩带来了和。小女孩受到了豌豆生命的，终于能够坐起来，并且快乐地生活，病就慢慢好了。。

5.“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个。”这句话运用比喻了比喻的修辞手法，形象地写出了。

6.在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一粒?

那粒飞进“长满了青苔的裂缝里去”的豌豆，最值得称赞，因为..。

7.随着最后一粒豌豆的成长，小女孩经历了哪些改变?

→心里高兴→讲话比以前，能坐→恢复。

6《夜间飞行的秘密》

1.《蝙蝠和雷达》通过讲述人类模仿--的方法给飞机装上了-，解决了的问，启发我们要2.《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在飞行的原因，并从中受到，给飞机装上，解决了飞机在夜间的问题。

3.科学家从这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。告诉我们。

4.雷达的天线就像：雷达发出的就像(超声波)；雷达的荧光屏就像。

5.课文按“――――发明创造”的顺序写的。

6.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次试验?结果如何?得出了什么结论?

7.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的?

8.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。这使用：的修辞手法，引起了启发了这句话在全文中，还有的