Unit 2 We’re Family! Section A What is your family like (1a~pronunciation 3) 说课稿-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike(1a~pronunciation3)说课稿-2024-2025学年人教版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike(1a~pronunciation3)说课稿-2024-2025学年人教版英语七年级上册

设计意图

本节课以人教版英语七年级上册Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike(1a~pronunciation3)为教学内容，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生掌握描述家庭成员及外貌特征的基本词汇和句型。同时，注重培养学生的听说能力，提高他们对英语学习的兴趣，增强学生之间的合作与交流。通过本节课的学习，使学生能够自信地运用所学知识进行日常交流，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够准确使用目标语言描述家庭成员和特征，提高口头表达能力。文化意识方面，学生将了解不同家庭结构和特点，增强跨文化交际意识。思维品质方面，学生将通过观察、分析、归纳等方式，培养逻辑思维和创新能力。学习能力方面，学生将学会自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效率，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的英语问候语和自我介绍，对英语字母和基础词汇有一定的掌握。此外，他们可能已经了解了一些简单的家庭用语，如“mom”、“dad”等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习具有一定的兴趣。他们在接受新知识方面具有较高的积极性，但注意力集中时间有限。学生的学习风格多样，有的学生擅长听觉记忆，有的则更偏好视觉学习，还有的学生喜欢通过实践和互动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-词汇量有限，可能难以记住新单词和短语。

-语法结构较为复杂，如描述家庭成员的形容词和句型结构。

-在口语表达时可能因为害羞或缺乏自信而不愿意主动发言。

-在理解文化差异方面可能存在障碍，影响对课文内容的深入理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版英语七年级上册教材，以便于跟随课堂进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与家庭主题相关的图片、音频资料，以及用于展示家庭成员和外貌特征的图表，以增强视觉效果和听觉刺激。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行互动交流，同时确保教室内有足够的空间进行活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张多样化的家庭照片，引导学生谈论自己的家庭，激发他们对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：简要复习上一节课学习的家庭成员词汇，如“mom”、“dad”、“brother”、“sister”等，为学生引入新课程打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的核心句型“Whatisyourfamilylike?”以及相关的形容词，如“big”、“small”、“happy”等。

-举例说明：通过展示教材中的1a图片，讲解如何用目标句型描述家庭成员，并给出几个示例。

-互动探究：将学生分成小组，让他们使用所学句型和形容词描述自己的家庭成员，并分享给其他小组。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据教材1b的图片，完成描述家庭成员的练习，并相互检查答案。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正发音和语法错误，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课学习的内容进行回顾，确保学生对目标句型和形容词有清晰的理解。

-鼓励学生分享在互动探究环节中的学习体会，以及他们在描述自己家庭时的感受。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，用本节课学到的句型和形容词，写一篇关于自己家庭的短文。

-要求学生在下一堂课前，准备好向全班同学展示自己的家庭短文。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《MyFamilyAlbum》：一本介绍不同家庭结构和日常生活的英语绘本，适合学生课后阅读，增强对家庭主题的理解。

-《FamilyVocabularyList》：一份包含更多描述家庭成员和外貌特征的词汇列表，供学生学习和记忆。

-《FamilySto