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关于勤奋的议论文精华(15篇)

关于勤奋的谈论文1

“在AB上截个等边三角形,证明全等三角形就得证了。”他娴熟地讲着,连老师都惊异于那方法的奇妙。在大家的掌声中,他安静地走下台去,仿佛什么都没有发生。这样的情形几乎每天都要发生,而他

我不禁纳闷,什么样的诀窍使他在考试中为什么总能比别人高出几非常,轻轻松松进班级前三,状态好些时班级前三不在话下。

不久,我便不再这样猜想,中午偶然在阅读室的门口观察他,我便开头留意第四节课下课,他立马抱了书本奔向阅览室。图书管理员大叔已经熟知他了。向大叔打听,原来他每天中午都来这儿学习。中间匆忙忙忙地出去买来午饭,边走边吃,回来又埋在书本中。我不禁惊诧于他对学习的执着。

运动会上,总感到有些不对头,他去哪儿了?看台上处处不见他的踪影,中午吃完饭回班他坐在那熟识的位置,奋笔疾书地写着,桌上摊着各种各样的练习册,目光炯炯地盯着笔尖那密密麻麻的的题目,耳朵里塞着那只是用来隔绝噪音的耳机

常常地,当他很快完成作业后,便捧出那本厚厚的书,废寝忘食地看。不经意地一瞥,书名竟是《固体火箭原理》。问他,他爽朗地笑笑,说踏入太空是他的幻想。人类文明终有一天会大规模进入太空,他想做这一壮举的推动人使太空旅行成为一般支付得起的`活动。

或许他觉得:“学习才能赶上时代的脚步,便不想荒废了现在的时间。即使他的幻想在我看来几近痴人说梦,但比沉醉虚拟世界,内心空虚的人强不知多少倍。别人玩耍时,他在静心学习,别人不甘心情愿地开头学习时,他在追赶自己的幻想。我最终懂了他勤奋学习的缘由。

他是最勤奋的人,但他不止是勤奋。

关于勤奋的谈论文2

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。这是宏大的数学家华罗庚曾说过的一句话。

勤奋,是胜利的秘诀,也是胜利的铺路石。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分才没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有学问。

古今中外,多少文人墨客,无不是经过勤学苦练,才得到最终的流芳万代。

爱迪生的一生,是在不断制造创造中度过的,他的一生,竟有1000多项创造,他每创造一项东西,都经过艰苦的过程,每一天夜以继日地工作。有人问这位创造大王胜利的秘诀。他答到:天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。这足以证明,天才不是凭空得来的,而是经过不懈努力,奋斗,勤奋得来的。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。这是为人类留下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。只有经过不懈勤奋,即使不能成才,也能充实自我。但是假如不勤奋,就根本成不了大事。

你明白美国盲人作家海伦·凯勒吗?她从小就又聋又盲,生活在没有声音,没有光明的世界里。但是她的老师恩师安妮?莎莉文来到了她身边,给了她生命的期望,并且教她如何说话。

海伦又聋又盲,如何说话呢?答案就是?触觉,她是靠触觉来了解别人的意思;是靠触觉来了解如何发音;是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每一天都非常勤奋地练几个小时,有时每一天竟十几个小时在练。最终她完成了常

其实,自古以来,人们就明白要勤奋,勤能补拙这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时圆木做了个枕头,睡觉时只要一动,枕头就会滚开,他醒后就又开头学习、

写作,就在这种状况下,他完成了《资治通鉴》的`编纂。古时还有悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁借光等等这样的故事,莫非不是激励我们后人勤勉的好例子吗?

爱迪生说过,天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋。

细小的石子虽不惹眼,却能铺出千里路,平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞峰。勤奋是胜利之本。然而勤奋意味著不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,三天打鱼,两天晒网,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住孤独?????,在孤独?????中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就必需能成为有用的人才。我信任,我也能做到。

关于勤奋的谈论文3

爱因斯坦说:“对于天才和勤奋这两者之间的选择,我毫不迟疑地选择勤奋。勤奋是几乎全部成就的催化剂。”

爱迪生说:“天才是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。””

爱因斯坦和爱迪生无疑是宏大的科学家,他们的名字将永久被载入史册,由于他们为人类文明和科学事业做出了划时代的贡献。我们对他们不朽的成就感到赞叹,对他们天才的制造力表示景仰。然而,在这些辉煌背后,只有一个关键词——勤奋。

假如说,就像爱因斯坦和爱迪生这样的科学家一样,他们并不自诩为天才,而是将他们的成就归功于他们的勤奋。因此,我们一般人没有理由不去勤奋。假如我们自认为聪慧,自夸自己有一点点小聪慧,那就太自负太肤浅,也太狭隘了。任

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