2024一年级数学下册 第5单元 加与减（二）6回收废品说课稿 新人教版.docxVIP

2024一年级数学下册第5单元加与减（二）6回收废品说课稿新人教版

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设计意图

本节课旨在通过“回收废品”这一生活情境，让学生在实际操作中进一步理解加法和减法的概念，掌握基本的加法运算规则，并能够运用所学知识解决生活中的简单问题。通过本节课的学习，学生将能够熟练地将废品数量进行累加和减少，增强数学思维的灵活性和实际应用能力，为后续学习打下坚实的基础。

核心素养目标

1.数感与运算能力：通过回收废品的具体情境，培养学生的数感，使学生能够准确、迅速地进行加法运算，提高运算能力。

2.逻辑思维与应用意识：引导学生通过观察、分析废品数量变化，发展逻辑思维能力，增强运用数学知识解决实际问题的意识。

3.自主探究与合作能力：鼓励学生在小组合作中探讨加法运算的规律，培养学生的自主探究和合作能力，提升课堂互动效果。

4.数学审美与情感态度：通过生动有趣的情境，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生积极向上的情感态度，提高数学审美能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-加法运算规则的掌握：本节课的核心内容是使学生理解和掌握加法运算的基本规则。例如，将两个数量的废品合并时，需要将它们的数量相加，如3个废品加上2个废品等于5个废品。

-解决实际问题的能力：培养学生运用加法运算解决实际生活中的问题，如计算回收废品的总数，需要将不同种类的