2022幼儿园ۥ大班音乐教案精选.docxVIP

幼儿园大班音乐教案

篇一：幼儿园大班音乐教案：上学歌

教学目的：

1、熟悉学生情况，建立课堂常规。

2、通过学唱《上学歌》和欣赏《欢乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好适应，激发学生学习的兴趣。

3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》爽朗愉快的情绪。

教学重点：学唱歌曲，并感遭到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。教学难点：感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。

教学过程：

一、常规培训（欢迎同学们来到音乐世界学习音乐）

1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要保护音乐书这个朋友。再请学生本人说一说今后应如何样表现。（调动积极性，本人感遭到应恪守的纪律和要求）

2、发声动作应如何样做才是正确的。

全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生本人找到腹部变化的规律。

跟老师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。

3、进教室的要求：听音乐并按照音乐节拍自编动作边做边走到本人的位置。

听音乐练习：将学生带到教室外练习，看谁做的好。

二、新授

1、导入：

“同学们，今天大家都是第一次上学，欢乐吗？那谁能说一说你的这一天是如何样过的，你都经历了那些事。”

“好，接着，我们来听一首“欢乐的一天”，看是不是你做的事情。”

2、听音乐的第一段“早早起”

请生说一说这一段听过后有何感受

看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生按照音乐表现的内容，边听边用动作表现。

“早晨起床后应该做什么？”“上学去”“这时你的心情如何样？路上看到什么风光？”

3、直截了当听第二段，请生边听边做动作表现。

“那么在上学途中，有一个小朋友遇到了如此的事情。”

4、学唱《上学歌》

①老师范唱歌曲，请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲。

②读歌词，留意咬字要明晰。

③跟琴唱歌词，留意情绪，要爽朗愉快。

④歌曲处理：

中速、充满朝气地演唱。

“太阳天空照，花儿对我笑，”连接舒展。

“小鸟说：早早早”轻松、亲切、富有弹性。

“我去上学校??爱劳动”情绪饱满、富有激情、节拍明快。

“长大要为人民立功绩”坚实有力，表现出决心。

留意以上几点，老师范唱后，学生练唱。

⑤请同学按照歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。

5、分别听“来学习”、“做游戏”、“放学了”、“静静睡”，

并请生边听边按照乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。听后，让学生说一说每一段的情绪是如何样。

6、完好复听乐曲，并做动作。演奏到“上学歌”处齐唱，做动作。

三、小结

今天我们学习了歌曲“上学歌”，也欣赏了“欢乐的一天”，同学们有什么收获？

（好好学习；长大立功绩；养成良好适应；热爱学习等）希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、快欢乐乐。

篇二：幼儿园大班教案：大班音乐欣赏《让爱住我家》教案范文

幼儿园大班教案：大班音乐欣赏《让爱住我家》教案范文

幼儿园大班音乐欣赏：让爱住我家

活动目的：

1、初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律以及可爱的童声。在老师的带着下，学惯用动作表达对歌词的理解。

2、借助生活中的经历以及本身动作、语言、歌唱的参与，体验歌曲和谐、温馨的气氛。

3、乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相处的美妙情感。

活动预备：

1、“全家福”照片，幼儿用书《让爱住我家》。

2、《让爱住我家》歌曲磁带、flash片子

3、温情心、房子、爸爸妈妈姐姐弟弟的图片

活动过程：

一、伴随《让爱住我家的音乐》，幼儿欣赏“全家福的照片”照片，幼儿在参观过程中，轻声的讨论，回忆有关的经历。

老师：瞧，今天在大2班中，开了一个照相馆，我们一起去参观一下吧，请小朋友乘上车吧，我要带着宝宝们去参观了。

二、参观完之后回到本人的座位上，老师幼儿共同讨论照片的内容，激发幼儿热爱本人家庭的情感。

(1)在照片上有一些谁啊?

(2)你看到照片上的人在做些什么事情啊?

(3)他们的表情是如何样的呢?

(4)说明他们的心情是如何样的?

老师总结：照片上是一些幸福家庭的全家福的照片，他们在拍照的时候，脸上都充满了喜悦，脸上都笑咪咪的，说明他们特别欢乐流露出幸福的喜悦。

三、细心欣赏完好的音乐，感受歌曲柔和、舒缓的旋律

(1)刚刚，我们欣赏了小朋友们的全家福，也欣赏了一段好听的音乐，你觉得这首歌曲

听上去如何样，是舒缓的呢，仍然愉快的?

(2)这首好听的歌曲叫做“让爱住我家”你们喜爱这首歌曲吗?为什么?

(3)歌曲中有一些谁啊?(爸爸、妈妈、还有弟弟)，他们真是幸福的一家人，那你们家也有亲爱的爸爸妈妈，你感到你们家幸福吗?

为什么你会感到幸福的呢?

(4)那我们如今一起来感受这种幸福吧，如今我们闭上眼