《从局部抗战到全民族抗战》学案.docx

初二历史《从局部抗战到全民族抗战》复习学案

【学习目标】

1.回顾所学知识，熟记日军从局部侵华到全面侵华过程中的主要史实。

2.梳理抗日民族统一战线的形成过程，正确定位中国共产党在全民族抗战中的作用。

3.研读材料，全面归纳、客观分析全民族抗战取得胜利的原因。

【学习过程】

【任务一】结合课本第18课、第19课，根据表格能够梳理并熟记日军从局部侵华到全面侵华过程中的三个重要事件的基本史实。（要求：迅速准确记忆、同桌互相提问）

1.忆一忆：借用表格快速梳理。

九一八事变

七七事变

南京大屠杀

时间

地点

结果

影响

【对应检测一】

1937年，冼星海在家书中写道：“六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫。”材料中“六年前的三千万流民”和“如今……更大的浩劫”产生的起因分别是()

A．甲午中日战争、八国联军侵华战争B．西安事变、南京大屠杀

C．西安事变、卢沟桥事变D．九一八事变、卢沟桥事变

【任务二】回顾课本第18课、第19课，结合时空轴梳理抗日统一战线的形成过程，并能够结合材料，正确定位中国共产党在全民族抗战中的重要作用。

1.请参考时间提示梳理抗日民族统一战线形成过程中的主要大事。

时间1935.8.11935年底1935.12.91936.12.121937.9

事件

影响

通过上述梳理，并结合材料，你能够得出什么结论？

【对应检测二】

材料：在这大时代里，我们要把自己所能的贡献给民族，一切贡献给党，不要时常挂怀着自己的幸福，因为我们的幸福是以解放民族，解放人类为目的。

——冼星海致家书

根据材料并结合所学，“大时代”指的是什么？作为共产党人，冼星海的幸福观是什么？

【任务三】从正面与敌后两大战场、民族意识、世界反法西斯同盟、日本国情四个角度全面分析全民族抗战胜利的原因。（要求：先自主思考，然后小组交流讨论）

【对应检测三】

时事热点：2020年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上指出，中国人民抗日战争胜利是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利，是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利，是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利，是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利。

根据时事，概括习主席认为抗战胜利的原因有哪些？

【自我总结】——构建知识体系

构建要求:

（1）填写重点知识，理清内容之间的内在联系。

（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。

（3）熟练展示。