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第20课曹刿论战
目标导航
学习目标重点难点
知识与技能重点
第1页共24页.
1积累文言文常用的实词和虚词，掌握其意义和用法，能1.能熟练地翻译课文，
正确翻译疑难的句子。并理清行文思路，背诵课文。
2学习本文对比、衬托的写作手法，了解剪裁得当的叙事2赏析鲜明的人物形象。
特点和简洁精练的笔法。难点
过程与方法1.理解曹刿关于战争问
1.理解文章大意，培养正确、流畅地朗读文言文的能力。题的论述。
2.引领学生赏析鲜明的人物形象，即曹刿和鲁庄公。2.体会本文对比、衬托
情感、态度与价值观的写作手法，了解剪裁得当
学习曹刿“位卑未敢忘忧国”的优秀品质。的叙事特点和简洁精练的笔
法。
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知识精讲
作品简介：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家十三经之一，是一部为
《春秋》做注解的编年体史书，作者相传是与孔子同时代的鲁国史官左丘明。《左传》比较
完整地记述了自鲁隐公元年（前722）到鲁哀公二十七年（前468）250余年间各诸侯国的
政治、军事、外交、文化诸方面的情况，揭露了统治阶级的残暴和荒淫，赞美了许多杰出人
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物的历史功绩，表达了重视人民作用的民本思想。
《左传》既是历史著作，又是很有成就的散文著作，具有很高的文学价值。书中保存了
大量的古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动描
写表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大的影响。
背景资料：本文选自《左传·庄公十年》。长勺之战发生的原因要追溯到齐襄公在位时，
齐国国内危机四伏，民不聊生。公元前686年，齐国的大臣杀死了齐襄公，立公孙无知为国
君。齐襄公的两个弟弟，公子小白出奔到莒国，公子纠跑到鲁国。次年，齐国的大臣又杀死
了公孙无知。这时，公子小白和公子纠都想回国争夺君位。小白抢在前头，做了国君（就是
齐桓公）。但是鲁国仍派兵送公子纠回国，结果没有成功。后来齐国虽然迫使鲁国杀死了公
子纠，但仍不罢休，就借口鲁国参与了齐国的内政，于公元前684年春天发动了对鲁国的进
攻。
这次战争是诸侯间争权夺利的战争，齐国以大压小，以强凌弱，处于进攻者的地位，鲁
国处于防御者的地位，而战争的结果却是鲁胜齐败。
【基础知识】
（1）读准注音、认准字形
未孚（fú）弗敢（fú）玉帛（bó）又何间焉（jiàn）鄙（bǐ）曹刿（guì）登轼
（shì）
旗靡辙乱牺牲齐师败绩彼竭我盈一鼓作气
【通假字】
1．小惠未(徧):通“遍”，普遍，遍及。
【词类活用】
1．神弗福也：名词用为动词。赐福，保佑。
2．公将鼓之：名词用为动词。击鼓。
3．忠之属也：形容词用作名词，尽力做好份内的事
4．公与之乘：名词作动词，乘
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