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《跨境电子商务英语（第2版慕课版）》教案
教学单元教案设计
授课周次
授课时间
计划学时数
5
教学单元
Unit11TransactionEvaluationofCross-BorderE-Commerce
授课方式
√理论课□实验（实训）课□上机课□其他
教学目标
UnitObjectives:
Learnhowtogivefeedbacktofive-starreviews.
Learnhowtodealwithbadcustomerreviews.
Learnhowtoleavefeedbackforbuyers.
教学重点及难点
Keypoints:
theconceptoftransactionevaluationanditsrelatedwordsandexpressions
methodsofgeneratingfive-starreviewsanddeaingwithbadreviews
thespeakingandreadingexercises
Difficultpoints:
methodsofgeneratingfive-starreviewsanddeaingwithbadreviews
thelisteningsentencesandtheirpractices
思政元素融入
Nomatterasabuyerorseller,weshouldalwaysbeobjectiveandfair.
Weshouldalwayshavethecraftsmanspiritofexcellence,haveseriousandresponsibleprofessionalattitudetowardstheenterprise.
Weshouldalwaysfocusonthemarketandhavecreativethinking.
Atanytime,weshouldnotneglectdisadvantagesofourselvesorproductsandtryeveryefforttomakethemup.Weshouldalwaysbelieveintheteamspirit.
教学方法与手段
Teachingmethods:
TBLTmethod(TBLT:Task-basedLanguageTeaching)
cooperativelearningmethod
Teachingmeans:
multimediaisgivenprioritytoandsupplementedbyasmallamountofblackboardteaching
教学过程
Warming-up
1）Gettoknowsomeexpressionsrelatedwithreviews.
2）LearnsomewordsandexpressionsandwritedowntheirChinesemeanings.
Listening
Listentothesentencesofeachpart.
Speaking
Practiceandfinishtheexercisesinthespeakingsectionofeachpart.
Reading
Keypoints:
1）Learnthewayofgeneratingfive-starreviews.
2）Learnthemethodsofdealingwithnegativecustomerreviews.
3）GettoknowwhentoleavefeedbackforbuyersoneBay.
课外安排
Homework
Finishtheexercisesafterthereadingsections.
Gothroughthesupplementarymaterialsandfinishtheexercises.
教学反思
可围绕以下几个方面进行小结和反思：
教学目标：是否达到预期的教学效果，学生对知识和技能的掌握是否达到了预期目标。
教学内容：深度和范围对学生是否恰当；与教学目标的贴合度，两者是否相互适应；重点、难点是否把握得当；如何对教材进行加工和取舍更加
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