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《跨境电子商务英语(第2版慕课版)》教案
教学单元教案设计
授课周次
授课时间
计划学时数
5
教学单元
Unit1OverviewofCross-BorderE-Commerce
授课方式
√理论课□实验(实训)课□上机课□其他
教学目标
UnitObjectives:
Learntheconceptofcross-bordere-commerce.
Learntotellthedifferencesbetweentraditionalforeigntradeandcross-bordere-commerce.
Learnaboutthecurrentsituationofcross-bordere-commerceinChina.
教学重点及难点
Keypoints:
theconceptofcross-bordere-commerceanditsrelatedwordsandexpressions
thedifferencesbetweentraditionalforeigntradeandcross-bordere-commerce
thespeakingandreadingexercises
Difficultpoints:
thedifferencesbetweentraditionalforeigntradeandcross-bordere-commerce,andhowtotelltheminEnglish
thelisteningsentencesandtheirpractices
思政元素融入
Weshouldhaveacorrectviewofourfuturecareerchoiceandhaveconfidenceinourmajor.
Learningtheknowledgeofcross-bordere-commercewillhelpusexpandourinternationalvision,andwecanalsobetterfeeltheresponsibilityofChinaasabigmanufacturingcountry.
Atanytime,pleasemaintainanattitudeofconscientiousstudyingandlifelonglearning,andkeepapositiveandoptimisticmindaswell.
Nomatterwhatkindofworkweareengagedin,itisnecessaryforustoknowhowtoadapttoconditionsandhowtothinkinadifferentway.
教学方法与手段
Teachingmethods:
TBLTmethod(TBLT:Task-basedLanguageTeaching)
cooperativelearningmethod
Teachingmeans:
multimediaisgivenprioritytoandsupplementedbyasmallamountofblackboardteaching
教学过程
Warming-up
1)GettoknowsomeabbreviationsrelatedwiththeconceptofCBEC.
2)WritedowntheChinesenamesofsomeplatforms,andgiveashortintroductiontoeachofthem.
3)LearnsomewordsandexpressionsrelatedwiththecurrentsituationofCBECinChina.
Listening
Listentothesentencesofeachpart.
Speaking
Practiceandfinishtheexercisesinthespeakingsectionofeachpart.
Reading
Keypoints:1)LearnthewayCBECgoes.
2)Learnthemet
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