专题十 在实践中追求和发展真理（新版）高考政治二轮专题复习课件（统编版必修4）.pptx

课前回顾：感性认识与理性认识的关系实践的特点实践是认识的基础

思想政治·必修4哲学与文化

第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择哲学概论马哲唯物论辩证法认识论辩证唯物主义

4.2在实践中追求和发展真理真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程4.1人的认识从何而来认识与实践实践是认识的基础L4探索认识的奥秘

4.2在实践中追求和发展真理真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程真理与谬误的含义真理的客观性真理是有条件的真理是具体的方法论意义认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性方法论

4.2.1真理是客观的真理与谬误的含义真理的客观性真理谬误与客观对象不相符合的认识标志主观同客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及其规律的正确反映真理最基本的属性是客观性地位内涵由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是在同一条件下，人们对同一对象的真理性认识只有一个真理面前人人平等

4.2.2真理是具体的有条件的真理是有条件的真理是具体的方法论意义任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬误任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误真理和谬误往往是相伴而行的在人们探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误

1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的客观性真理最基本的属性是客观性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前人人平等。真理的客观性原理

真理是具体的、有条件的1.真理都是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。2.真理都是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一。3.方法论意义：（1）真理和谬误往往是相伴而行的。（2）在人们探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。

违背了真理的客观性

思考：下列表述正确吗？【2020年1月·浙江选考】9.韩非子“世异则事异，事异则备变”的观点，表明真理是具体的。【2021年7月·浙江学考】9．“仁者见仁，智者见智”否定了真理的客观性。提示：“仁者见仁，智者见智”表明承认人的认识上的主观性和差别性。??

真理是客观与主观具体的历史的统一。提示：主观与客观。认识是主观与客观具体的历史的统一。提示：认识不一定正确反映了客观事物。真理和谬误往往相伴而行，相互包含。提示：真理与谬误的界限不容混淆。思考：下列表述正确吗？???

思考：下列表述正确吗？【2019年4月·浙江选考】28.入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后，当地政府在专家组实地调研的基础上，决定引进专食水花生的叶甲，终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。③实践可以确定真理的适用条件和范围?

认识具有上升性方法论与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理波浪式前进或螺旋式上升真理在发展中不断地超越自身认识的对象认识的主体认识的基础物质世界是无限的、变化着人类是世代延续的社会实践是不断发展的认识具有无限性表现原因追求真理是一个永无止境的过程认识具有反复性原理表现原因人类追求真理的过程并不是一帆风顺的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复主体客体认识受到具体的实践水平的限制，受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程4.2.3追求真理是一个过程

认识的反复性、无限性和上升性原理：1.认识具有反复性。（1）表现：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）原因：主体原因：实践水平限制；不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理