《中国对外贸易概论》课程教学大纲.doc

《中国对外贸易概论》教学大纲

课程编号英文名称：IntroductiontoChinasForeignTrade

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：微观经济学、宏观经济学、世界经济概论

课程类别：专业拓展课程（选修）

授课对象：国际经济与贸易专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第4学期

一、课程描述和目标

中国对外贸易概论是国际贸易学科的专业拓展课程。遵循社会主义市场经济规律和国际经济通行规则，本课程以经济学基本原理为基础，系统阐述中国对外开放发展历程、概况与格局，理论依据和发展战略，相关制度与体制改革，货物、服务和技术贸易，对外贸易与国际直接投资，经济效益，对外经贸关系和发展的相关问题、新时期对外贸易的新发展等。

通过本课程学习，使学生比较系统地掌握中国对外贸易的基本理论、贸易管理的基本知识，全面把握中国对外贸易的方针政策、政策和原则，了解我国对外贸易发展的最新动态，理解对外贸易对我国经济发展的作用，并能正确运用理论和政策来分析中国对外贸易的实际情况，为后续深入学习国际贸易实务和今后从事外经贸活动打下坚实基础。

通过本课程的学习，使国贸学生系统学习中国对外贸易概论的基础知识，在教学过程中，强调理论与实践相结合，授课与学生自学相结合。

课程目标1：素质目标。通过本课程的学习，使学生自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，正确认识和理解中国对外贸易的国情，培养学生投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的情怀，使学生具备良好的团队合作和自主学习意识、诚信务实精神、国际贸易从业人员基本的职业操守和法律法规意识。

课程目标2：知识目标。通过本课程的学习，使学生掌握中国对外贸易基本理论与方针政策，熟悉中国对外贸易理论发展历程、现状和研究方法，了解我国贸易的法律法规和惯例。

课程目标3：能力目标。通过典型案例分析、小组讨论等教学手段使学生能够熟练运用所学专业知识和技能分析对外贸易的实际现象和问题，培养学生理论联系实际和解决复杂问题的综合能力，同时培养学生的独立思考和一定的创新能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1.具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备。

课程目标1

M

指标点3-1.系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。

课程目标2

H

指标点3-2.具备对国际经济与贸易及相关领域的现象和问题进行独立分析的能力。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

中国对外贸易发展概述

1.对外开放政策与对外开放格局

2.对外贸易的建立与发展

了解对外开放政策与对外开放格局，中国对外贸易的发展、地位与作用；理解中国对外贸易发展战略。

重点和难点：理解中国对外开放的发展历程（特别是加入WTO以来）、国际地位、对外贸易与经济增长。

德育要求：正确认识和理解对外贸易的国情，深刻认识改革开放以来对外贸易的历史性巨变，培养学生投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的情怀。

2

集中讲授、翻转课堂

1.2

2

中国发展对外贸易的理论依据

1.传统国际贸易理论

2.新贸易理论

3.马克思主义和中国特色社会主义的国际贸易理论

理解西方传统国际贸易理论与新贸易理论的基本观点，掌握马克思主义国际贸易理论和中国特色社会主义的对外贸易理论。

重点和难点：理解和掌握比较优势理论、要素禀赋理论、里昂惕夫之谜、技术差距理论、产品生命周期理论、产业内贸易理论、国家竞争优势理论、马克思主义国际分工理论和国际价值理论、马克思主义社会再生产理论。

德育要求：培养学生运用马克思主义的世界观和方法论历史和辩证地分析西方国际贸易理论，从理论高度认识中国发展对外贸易的必要性和必然性，进一步坚定“四个自信”。

4

理论讲授、翻转课堂，案例分析

1.2.3

3

中国对外贸易发展战略

1.出口商品战略

2.以质取胜战略

3.科技兴贸战略

4.出口市场多元化战略

5.进口商品战略

6.自由贸易区战略

掌握改革开放以来中国对外贸易做出的一系列战略规划、时代特征及其具体内容。

重难点：加入WTO后和新时期中国对外贸易战略。

德育要求：理解这些战略的实施对我国外贸发展的积极作用，深刻认识中国共产党驾驭复杂局面、应对风险挑战的强大能力。

2

理论讲授、翻转课堂，案例分析

1.2

4

中国对外贸易的体制改革

1.对外贸易体制的建立和发展

2.对外贸易体制改革的进程与效果

3.加入世界贸易组织与对外贸易体制改革

了解对外贸易宏观体制的建立和发展历程、改革开放