冀教版数学七下同步课时课件6.4 简单的三元一次方程组.pptx

6.4简单的三元一次方程组

目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结

课前导入

情景导入已知甲、乙、丙三数的和是23，甲数比乙数大1，甲数的2倍与乙数的和比丙数大20,求这三个数.在上述问题中，设甲数为x，乙数为y，丙数为z，由题意可得到方程组：这个方程组和前面学过的二元一次方程组有什么区别和联系？含有三个未知数含未知数的项次数都是一次特点

新课精讲

探索新知1知识点三元一次方程(组)的有关概念含有三个未知数，并且含未知数的项的次数是一次的方程组叫做三元一次方程组.定义：三元一次方程组必备条件：(1)是整式方程；(2)共含三个未知数；(3)三个都是一次方程；(4)联立在一起．

探索新知例1下列方程组中，是三元一次方程组的是()A.B.C.D.D

探索新知导引：A选项中，方程x2－y＝1与xz＝2中有含未知数的项的次数为2的项，不符合三元一次方程组的定义，故A选项不是；B选项中是；C选项中方程组中共含有四个未知数，故C选项不是；D选项符合三元一次方程组的定义．不是整式，故B选项不

典题精讲1下列方程是三元一次方程的是________．(填序号)①x＋y－z＝1;②4xy＋3z＝7；③④6x＋4y－3＝0.①

典题精讲2下列方程组中是三元一次方程组的是()A.B.C.D.B

探索新知2知识点三元一次方程组的解法怎样解三元一次方程组呢？我们会解二元一次方程组，能不能像以前一样“消元”，把“三元”化成“二元”呢？用代入消元法试一试！

探索新知例2解方程组：解：由①，得z＝x－4.④将④分别代入②，③，得解这个二元一次方程组，得把x＝4代入①，得z＝0.所以原方程组的解是

探索新知1.做一做：(1)解上面的方程组时，你能用代入消元法先消去未知数y(或z)，从而得到方程组的解吗？(2)你还有其他方法吗？与同伴进行交流.2.议一议:上述不同的解法有什么共同之处？与二元一次方程组的解法有什么联系?解三元一次方程组的思路是什么？3.解三元一次方程组(1)基本思路:解三元一次方程组的基本思路仍然是“消元”——把“三元”化为“二元”，再化为“一元”.(2)求解方法：加减消元法和代入消元法．消元消元三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程

探索新知例3(一题多解)解三元一次方程组：导引：方法一：把③分别代入①②消去x这个“元”；方法二：观察发现三个方程中x的系数都是1，因此可以用加减法消去x这个“元”；方法三：由方程①②消去z这个“元”．

探索新知解：方法一：将③分别代入①②，得解得把y＝2代入③，得x＝8.所以原方程组的解为方法二：②－①，得y＋4z＝10，④②－③，得6y＋5z＝22，⑤联立④⑤，得把y＝2代入③，得x＝8，所以原方程组的解为解得

探索新知方法三：①×5，得5x＋5y＋5z＝60,④④－②，得4x＋3y＝38，⑤，联立③⑤，得把x＝8，y＝2代入①，得z＝2，所以原方程组的解为解得

探索新知总结解三元一次方程组时，消去哪个“元”都是可以的，得到的结果都一样，我们应该通过观察方程组选择最为简便的解法．此题中的方法一最为简便．要根据方程组中各方程的特点，灵活地确定消元步骤和消元方法，不要盲目消元．

典题精讲解下列方程组：解：②－③，得x－y＝3.④①＋④，得2x＝4，x＝2，把x＝2代入①，得2＋y＝1，y＝－1，把x＝2代入②，得2＋z＝6，z＝4.所以原方程组的解为解：①＋②，得2x＝