2025年语文高考思辨作文指导：三元思辨“先思后行·边思边行·先行后思” 课件.pptxVIP

三元思辨性“先思后行·边思边行·先行后思”

试题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。

以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。

【详解】

本题考查学生写作能力。

审题一：

这是一道引语式的材料作文题。;

材料中列举了三种关于思与行的状态，一种是“先思后行”，第二种是“边思边行”，第三种

是“先行后思”。三种状态你可以根据自己的理解和把握选择你的认识，或者由此引发的思考等。

“先思后行”，指的是凡事要先思考，然后再行动。俗话讲“冲动是魔鬼，三思而后行”。无论干什么事情，都需要先思考应该不应该做，如何去做，做后的利弊权衡等，如果没有这些思考，可以做让人做出错事，古往今来，因为不思而先行的错误有很多，甚至有很多人因为不动脑思考而犯罪甚至失去性命。而有些人因为“知己知彼，百战不殆；知天知地，胜乃可全”。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风……功名之下，是三思而后行，将潜在危险，退路，应变之法都想全再行事的足智多谋。当然，如果思考过多，往往思想负担重，往往在行动时会畏首畏脚。

“边思边行”指的是一边思考，一边行动。先思考一步，再行动一步，如果发现错误再思考，再调整，这样可以避免犯更多的错误，因此说，这样的做法也是非常不错的，既可以快速行动，又可以及时调整，很多人在做事的时候采取的都是这样的做法。比如，我们在学习的过程中，当感觉成绩提高不快时，可以思考自己在学习中出现了什么问题，下一步应该怎么做，然后在学习的过程;

中进行实践，看思考出来的方法是否合适。但是，这样在行动的时候会有些拖泥带水，行动时放不

开手脚等。

“先行后思”，就是先行动后思考，能这样做的往往是行动派，自己先行动，行动之后再思考，下一步是否还要???样做，或者是这样做是否存在什么问题等。但，这样的做法可能会存在一些问题，因为不思考就行动，行动可能会出现问题，从而出现错误，会造成一定的损失；但是这样先行动，如果行动没有问题，可能会更好进入状态或者见成效。

以上三种状态各有利弊，在写作的时候可以选择其中一种，但要注意最好利弊兼顾，要不然论述不全面。当然，也可以把上面的三种状态结合在一起写，或者选择其中的两种状态等。

写作时可以这样安排思路：先表明观点：三思后行会误事。主体为分论点并列形式。分论点一，瞻前顾后的行为却会使我们的行动处处掣肘；分论点二，但由于人主观意识之局限，过度三思，却往往陷入一叶障目之境。结尾处：吾辈青年，切不可陷入过度思考的泥潭。当立足自身，果断抉择。

审题二;

本题要求结合材料，谈谈对生活中“先思后行”、“边思边行”和“先行后思”三种态度的思

考，并联系实际。考生需要分析这三种态度的优缺点，阐述自己的观点，以及如何在实际生活中运用这些态度。在立意和构思方面，可以从以下几个方面展开：

1.引出话题：简述“先思后行”、“边思边行”和“先行后思”三种态度，引发读者的兴趣。

2.优缺点分析：分别阐述这三种态度在生活中的优势与不足。例如，“先思后行”有助于避免冲动，但可能过于谨慎；“边思边行”能及时调整，但可能行动不够果断；“先行后思”勇于尝试，但可能付出较大代价。

3.个人观点：分享自己在生活中更倾向于哪种态度及原因。

4.实际应用：举例说明这三种态度在解决问题、人际交往、职业发展等方面的具体表现。

5.平衡思考与行动：强调在实际生活中，应根据具体情况，灵活运用三种态度，实现思考与行动的平衡。

6.结尾总结：总结全文观点，强调在生活中保持思考与行动的平衡，以便更好地面对挑战和实;

现自身价值。

本文旨在引导考生深入思考生活中三种态度的优缺点及运用方式。结合个人经历和现实生活中的例子，阐述自己的看法和建议，展现思考与行动在生活中的重要性。同时强调平衡思考与行动的重要性，为更好地面对挑战和实现自身价值奠定基础。

参考立意一：

1.三思而后行方为正道。

2.不思亦先行。

3.边思边行少出错。

4.先行后思要不得。

参考立意二

1.倡导思考与行动相结合：强调在生活中，既要思考，也要行动，二者缺一不可。

2.尊重个性选择：每个人根据自己的性格和需求，选择适合自己的思考与行动